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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。
A、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
2Fe2O3
B、2KClO3
 MnO2 
.
點(diǎn)燃
2KCl+3O2
C、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
D、2C2H2+5O2═4CO2+2H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是( 。
A、
鐵在氧氣中燃燒
B、
  讀取液體體積
C、
    過(guò)濾
D、
     加熱液體

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科目: 來(lái)源: 題型:

向滴有石蕊試液的稀鹽酸中,慢慢滴入過(guò)量氫氧化鈉溶液,石蕊顏色變化的過(guò)程是(  )
A、紅→藍(lán)→紫
B、紫→藍(lán)→紅
C、藍(lán)→紫→紅
D、紅→紫→藍(lán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中的兩種物質(zhì),在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中不能同時(shí)生成的是( 。
A、氫氧化鈉 氯化鐵
B、氫氣  氧氣
C、氫氧化鎂 硫酸鈉
D、硫酸鋇 氫氧化銅

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科目: 來(lái)源: 題型:

要配制含有Na+、H+、K+、Cl-、SO42-五種離子的溶液,所需要的鹽至少有( 。
A、5種B、4種C、3種D、2種

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科目: 來(lái)源: 題型:

從物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問(wèn)題:
(1)NaOH溶液和KOH溶液均能使酚酞溶液變紅
 

(2)一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒的原因是什么?
 

(3)碳酸鈣和碳酸鈉都能和鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的原因是什么?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了配制一定濃度的食鹽水,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
a.用
 
 稱取10.5g的食鹽,放入一個(gè)大燒杯中;
b.用
 
 量取50.0mL的蒸餾水;
c.將量取的蒸餾水加入到燒杯中,并用
 
不斷攪拌,直至食鹽全部溶解;
d.將配制好的食鹽水裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽,放入藥品柜中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

氧氣的性質(zhì)決定了它的用途.下列實(shí)際應(yīng)用種,分別利用了氧氣的哪些性質(zhì):
(1)氧氣用于煉鋼:
 

(2)潛水員攜帶氧氣進(jìn)行潛水:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)請(qǐng)從①葡萄糖②熟石灰③碳酸氫鈉④硝酸鉀  ⑤硝酸銨  ⑥氯化鈉,請(qǐng)從其中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空.可用于改良酸性土壤的是
 
;農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥料的是
 
;可作為人體重要能量來(lái)源的是
 
.能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)是
 
;可作調(diào)味品的是
 
用于治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑
 
屬于有機(jī)物的是
 

(2)請(qǐng)舉出一種生活中由有機(jī)合成材料制成的物品
 

(3)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
北京奧運(yùn)會(huì)期間供應(yīng)的菜肴之一有北京烤鴨,食用時(shí)配大蔥、甜面醬、黃瓜和薄餅.其中所含的營(yíng)養(yǎng)素有哪些?(寫出兩種即可)
 
、
 

(4)科學(xué)飲食是健康的保證,骨頭湯中含有
 
元素,青少年應(yīng)經(jīng)常食用以防患佝僂病,預(yù)防甲狀腺腫大,在食鹽中添加大量的
 
元素,小華經(jīng)常食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,你覺(jué)得小華體內(nèi)缺少的元素是
 
誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒.你認(rèn)為下列
 
飲品也可以達(dá)到同樣的目的(填序號(hào)).
①牛奶    ②果汁    ③蛋清    ④礦泉水    ⑤食鹽水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案