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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng).
(1)碳在氧氣中燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)紅磷在空氣中燃燒
 

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
 

(5)其中發(fā)生化合反應(yīng)的有
 
發(fā)生分解反應(yīng)的有
 
(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為節(jié)水徽記,圖中右上方的弧線代表自來(lái)水管道和水龍頭,圖下方是一只伸出的手,圖中間表示一滴水.請(qǐng)你解釋這個(gè)徽記的意思:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)家的努力,以下是幾位為化學(xué)做出重大貢獻(xiàn)的化學(xué)家①拉瓦錫  ②門(mén)捷列夫  ③道爾頓  ④阿伏加德羅,其中奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的科學(xué)家是
 
 
,發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的化學(xué)家是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)C試管中為
 
氣,D試管中產(chǎn)生的是
 
氣;兩試管中氣體的體積比為
 

(2)水蒸發(fā)過(guò)程中,水分子
 
(填“變”或“不變”),只是
 
在改變,因而屬于
 
變化,變化前后水的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“變”或“不變”).
(3)水電解過(guò)程中,水發(fā)生
 
變化,其文字表達(dá)式為:
 
.屬于
 
反應(yīng),反應(yīng)前后,
 
 (填分子或原子)改變,
 
(填分子或原子)沒(méi)有變.

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)A~F都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中物質(zhì)A是一種酸,物質(zhì)C是一種鹽,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.反應(yīng)①為A+B=D+E,反應(yīng)②為B+C=E+F
回答下列問(wèn)題:
(1)若反應(yīng)①②均為置換反應(yīng),物質(zhì)E為硫酸亞鐵,則D的化學(xué)式為:
 
,物質(zhì)A中所含陰離子的符號(hào)為
 
,寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(2)若反應(yīng)①②均為復(fù)分解反應(yīng),物質(zhì)E為氯化鈉,則A的化學(xué)式為:
 
,B的化學(xué)式可能是
 
、
 
(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)兩種不同物質(zhì)類(lèi)別的化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中有一種暗紫色的粉末A,將其放入試管中加熱,產(chǎn)生的無(wú)色氣體B可以使帶火星的木條復(fù)燃,若硫粉在該氣體中燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體C.
則A,B,C三種物質(zhì)的化學(xué)式為:A
 
  B
 
  C
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,請(qǐng)完成下列有關(guān)水的問(wèn)題
(1)蒸餾水、礦泉水(該礦泉水屬于硬水)、白醋、酒精都是常見(jiàn)的無(wú)色液體,它們的外觀非常相似,其中白醋和酒精可以通過(guò)物理性質(zhì)中的
 
來(lái)區(qū)分開(kāi);其它兩種無(wú)色液體可用多種方法區(qū)分.例如:
①加入
 
(填序號(hào)),根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分;
A.活性炭   B.肥皂水   C.食鹽水
②將這兩種無(wú)色液體分別加熱,完全蒸發(fā),根據(jù)是否有(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
 
來(lái)區(qū)分.
③過(guò)濾是除去液體中混有的固體物質(zhì)的一種方法,在過(guò)濾裝置中,要用到的玻璃儀器主要有三種,它們分別是:
 
、
 
、燒杯;生活中通常采用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.
(2)如圖1表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置.回答下列問(wèn)題:
①A量筒中產(chǎn)生的氣體是
 
,B量筒中產(chǎn)生的氣體可以用
 
來(lái)檢驗(yàn).
②如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB,約等于
 

(3)圖2為我國(guó)新千年啟用的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”同時(shí)也是節(jié)水型用水器的標(biāo)識(shí).水危機(jī)日趨嚴(yán)重,節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活,提一條節(jié)水建議
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中固體藥品一般放入
 
中保存,液體藥品一般放入
 
中保存.在取用液體藥品時(shí),標(biāo)簽應(yīng)
 
,原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀下面7句話組成的短文,回答有關(guān)問(wèn)題(將序號(hào)填入空格內(nèi)).
①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體;②后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn),它是空氣的組成部分;③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣;④氧氣是沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體;⑤它能幫助呼吸,支持燃燒;⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬,使它們生銹;⑦氧氣能微溶于水.試回答:敘述氧氣物理性質(zhì)的
 
,敘述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)).
(1)Cu(Fe)
 
,(2)FeSO4(CuSO4
 

(3)NaOH[Ca(OH)2]
 
(4)CaCO3(CaCl2
 

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