如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a．，b．；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選，選擇該裝置的理由是；
（3）用BC裝置組合制取氧氣，收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是．

使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量：
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式．
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶中剩余的氣體主要是，由此實(shí)驗(yàn)可知該氣體具有的性質(zhì)、．
（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是：、．

可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量．實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中不正確的是（　　）

某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．
①紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是．
②待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處．由此可知氧氣約占空氣總體積的．由本實(shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾男再|(zhì)是．
③若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功．理由是．
④實(shí)驗(yàn)完畢，如進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到

1

5

，你認(rèn)為可能的原因是．

熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求．如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器．

試回答以下問題：
（1）儀器E的名稱是．
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有（填字母序號(hào)）．
（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號(hào)），還須補(bǔ)充的一種用品是．
（4）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣用排水法收集完畢后，應(yīng)先把導(dǎo)管后若步驟顛倒，其后果是．
（6）實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)先檢查裝置的，目的是防止裝置．

某硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%（正常為35%），求：
（1）求硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）若氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%呢？

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓�某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象．該實(shí)驗(yàn)中紅磷應(yīng)過量，目的是．寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫出其中的一種：．
（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是．
（4）某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出氧氣的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際值，請(qǐng)你分析其中的原因（任意一種）：
（5）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？（填“能”或“否”），理由是．
（提示：碳在空氣中燃燒生成二氧化碳）

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ②．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少，其作用是．寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式．當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢后，正確的操作步驟是先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈，其原因是：．
（3）小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是，長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從（填a或b）管通入．
（4）與高錳酸鉀制取氧氣相比，用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是．

今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，老師為他們提供了圖1裝置、儀器和藥品．
【裝置和儀器】：

【藥品】：高錳酸鉀     過氧化氫溶液    二氧化錳
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：
①②③
（2）張勇選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可以用檢驗(yàn)．
（3）李芳用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是其中二氧化錳起作用．
（4）實(shí)驗(yàn)室用無水碳酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．
制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號(hào)為．
（5）如果用圖（2）裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進(jìn)入．

某課外小組測(cè)得該地區(qū)雨水的PH=4.9，得出該雨水“酸雨“（PH＜5.6），該地區(qū)是工業(yè)區(qū)，大多數(shù)以煤作燃料．回答下列問題：
（1）正常雨水（不是酸雨）PH＜7的原因是；
（2）造成該地區(qū)酸雨的主要原因是．