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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩元素的原子結構示意圖分別為:,,據(jù)此回答下列問題:
(1)甲原子核內的質子數(shù)為
 
最外電子層上有
 
個電子,這種原子容易
 
電子,形成
 
離子;
(2)乙原子的核電荷數(shù)為
 
第二層上有
 
個電子,這種原子容易
 
電子,形成
 
離子.

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科目: 來源: 題型:

用小刀切下一小塊金屬鈉,切面呈銀白色,將鈉投入水中,它浮于水面,與水發(fā)生劇烈反應,并在水面急速游動,發(fā)出嘶嘶聲,頃刻間熔化成一個銀白色小球,小球逐漸縮小,最后完全消失.
(1)根據(jù)以上內容,請歸納金屬鈉的有關物理性質:
 
化學性質是
 

(2)鈉元素的原子結構示意圖為
 
該原子核電荷數(shù)為
 
,核外共有
 
個,電子最外層電子數(shù)為
 
,該原子與氯反應時,每個原子
 
電子,成為
 
(陰、陽)離子;離子符號
 

(3)原子序數(shù)為18的元素為
 
,元素符號是
 
,核外電子數(shù)是
 
,屬于
 
元素.

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科目: 來源: 題型:

磷酸二氫鉀(KH2PO4)是一種化學肥料,磷酸二氫鉀的相對分子質量為多少,磷元素的質量分數(shù)為多少(計算結果精確到0.1%),其中各元素的質量比是多少;500g該化肥中含鉀元素為多少(精確到0.1g)g.

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過濾是初中化學的一個重要實驗,請同學們根據(jù)回答以下問題:
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(2)過濾可除去水樣的
 
(填“可溶性”或“不溶性”)雜質;過濾后,得到的水仍渾濁,其可能原因是
 
(寫出一條即可);
(3)化學中,常用過濾對粗鹽進行提純,食鹽的主要成分是
 
(填化學式).

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下列生活中的一些作法,主要利用物質化學性質的是(  )
A、銅絲制成導線
B、活性炭除異味
C、糧食釀酒
D、榨取果汁

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現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥蒸餾水六種物質.其中屬于單質的是
 
(填序號,下同);屬于氧化物的是
 
;能使澄清石灰水變渾濁的是
 

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某實驗小組利用如圖1所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功.

【查閱資料】白磷的著火點40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體
 
燃燒(填“支持”或“不支持”).寫出白磷燃燒的化學方程式:
 

(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是
 

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流.導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:
 
;
 

【得出結論】氧氣約占空氣總體積的
1
5

【評價與反思】有同學設想用其他物質代替白磷進行實驗(裝置不變),則下列因素不會影響實驗結果的是
 

A.替代物能否和氧氣反應       B.替代物的用量
C.替代物顏色             D.生成物的狀態(tài)
(4用如圖2裝置來測定空氣中氧氣的含量.你認為此實驗最后打開止水夾K后可以看到什么現(xiàn)象?
 

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生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是
 

(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(3)含有較多
 
的是叫做硬水,生活中用
 
來鑒別硬水和軟水,能使硬水一次性變成軟水的凈化方法是
 

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某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量,進行如下探究實驗:
(1)如圖1所示,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請回答下列問題:

①實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的現(xiàn)象是
 
,該反應的文字表達式是
 
.實驗結束后,恢復至常溫,活塞應停在刻度
 
處,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
 
而生成了固態(tài)的
 
,從而使玻璃容器內的氣體體積
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②玻璃容器內余下的氣體主要是
 

③此反應中白磷要過量,目的是
 

(2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按如圖2裝置進行實驗.他依據(jù)的實驗原理可能是
 

①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是(答一條)
 

②小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條)
 

(4)物質在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應,也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不公與氧氣反應,還與氮氣和二氧化碳反應.圖2是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內放入紅磷,測得氧氣約占空氣總體積的
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(5)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進行實驗后,幾乎沒有水進入集氣瓶中,原因是
 

(6)若用鎂條代替紅磷,實驗后,集所瓶中進入的水量應該
 
(填“大于”或“小于”)用鐵絲也不能完成實驗,請你總結該實驗所用藥品應該滿足的條件是:
 
;
 
;
 

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科目: 來源: 題型:

“環(huán)境保護,以人為本”從2000年6月起,影響我國城市空氣質量的一組污染氣體是( 。
A、二氧化碳、氮氣、一氧化碳
B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C、氦氣、二氧化碳、一氧化氮
D、氧氣、二氧化硫、氮氣

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