某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）指出儀器名稱：① ②．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）
（4）用圖C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是，若用F裝置收集該氣體，則氣體從端進(jìn)入（填“c”或“d”）
（5）工業(yè)上氣焊所用的氣體乙炔常用塊狀的碳化鈣和水常溫下反應(yīng)來制�。畡t該反應(yīng)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填字母）．

二氧化錳是氯酸鉀制氧氣反應(yīng)中的催化劑，加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是（　�。�

學(xué)習(xí)了MnO₂對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O₂，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g CuO，取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
帶火星的木條復(fù)燃．		溶液中有氣泡放出，	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立．

（2）步驟①的目的是．
（3）過氧化氫能被CuO催化分解放出O₂的文字表達(dá)式為．
【猜想】Ⅲ、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

下面是實(shí)驗(yàn)室分解“過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”探究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
提出問題：氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．分別量取5m L5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．	A試管中迅速產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃；B試管中氣泡產(chǎn)生緩慢，木條不復(fù)燃
Ⅱ．待A試管中不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，重新加入   ，并把帶火星的木條伸入試管，反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．	試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均
Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得慮渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g．
Ⅳ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）實(shí)驗(yàn)Ⅱ是為了證明：實(shí)驗(yàn)Ⅲ是為了證明；
（2）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
實(shí)驗(yàn)評價(jià)：（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是．

寫出下列帶點(diǎn)數(shù)字的含義
（1）

2

?

H
（2）

2

?

H2
（3）H

2

?

（4）Cu

2

?

+
（5）Cu

- 2 ?

O

．

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　�。�

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
木炭在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
加熱高錳酸鉀制氧氣．

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　�。�

冬冬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：首先用氯化鐵濃溶液將一張濾紙潤濕，用酒精燈烘干后再點(diǎn)燃濾紙，最終得到黑色粉末狀產(chǎn)物．他對該產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行了如下探究．
【提出問題】黑色產(chǎn)物是什么？
【提出假設(shè)】猜想1：含有鐵
猜想2：含有四氧化三鐵
猜想3：含有碳
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1，取樣，用磁鐵吸引	部分粉末被吸引
2．取樣，將其放入燃燒匙中，點(diǎn)燃后放入盛有氧氣的集氣瓶，反應(yīng)完全后，倒入澄清石灰水，振蕩	放熱，火星四濺，澄清石灰水
3．取樣，加入過量的稀硫酸，振蕩	，溶液呈淺綠色，有黑色固體殘余．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想不正確；理由是；
【反思解釋】實(shí)驗(yàn)2中，盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)作何種處理：．

元素種類并不多，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只有一百余種，但物質(zhì)的種類非常多，已知的就有3000多萬種，這是因?yàn)橛邢薜膸追N元素可能形成多種多樣的物質(zhì)．比如碳、氫、氧、鈉四種元素可形成的物質(zhì)就非常多．比如H₂，Na₂O．還可以是、、．（用化學(xué)符號表示出至少三種物質(zhì)）