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科目： 來(lái)源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式：
（1）
 
P+
 
O2→
 
P205
（2）
 
P205+
 
H2O→
 
H3PO4
（3）
 
C+
 
CO2
高溫
 
 
CO
（4）
 
CH3OH+
 
O2
點(diǎn)燃
 
 
CO2+
 
H2O．

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科目： 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)式A+3B═C+2D，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為3：4，若1.8gA與B完全反應(yīng)后，生成3.2gD，則在此反應(yīng)中B與C的質(zhì)量比為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

某氧化銅與單質(zhì)碳的混合物共有86g，隔絕空氣加強(qiáng)熱，將物質(zhì)恰好完全反應(yīng)化學(xué)方程式2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2，求：
（1）原混合物中氧化銅的質(zhì)量；
（2）生成的二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

取一定量的氯化鎂溶于水制成100g溶液，取10g該溶液滴加足量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌，干燥，得到2.87g沉淀，計(jì)算氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有11.2g的鐵放到硫酸銅溶液中充分反應(yīng)能生成
 
g銅．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將氧化銅與木炭粉混合后高溫下完全反應(yīng)，生成銅和二氧化碳，所得固體的質(zhì)量減少了2.64g．
（1）原混合物中氧化銅的質(zhì)量；
（2）生成銅的質(zhì)量．

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科目： 來(lái)源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�
A、分子體積大而原子體積小
B、分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子不能再分
C、分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能
D、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題．
（1）鎂離子的符號(hào)是
 
；
（2）五氧化二磷可表示為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，以下屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、
冰雪融化
B、
蠟燭燃燒
C、
衣服晾干
D、
菠蘿榨汁

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各圖所示變化屬于物理變化的是（　�。�
A、
帶火星的木條復(fù)燃
B、
對(duì)著干燥玻璃片呼氣
C、
木炭在O2中燃燒
D、
在石灰水中通入二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案