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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水—20億人生命之所系”。請(qǐng)你參與下列有關(guān)問(wèn)題的討論:
(1)下圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的__ _____作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。

(2)在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用________的方法。
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,在生活里通常采用___ 的方法。
(4)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:                    。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下圖①和②是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置。若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化:使用裝置①時(shí),應(yīng)沿          慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時(shí),活性炭的作用是        (填序號(hào))。
A.沉淀         B.過(guò)濾         C.吸附         D.使硬水軟化
(2)下圖③是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是      (填序號(hào))。
A.符合質(zhì)量守恒定律                  B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變                D.水的物理性質(zhì)保持不變

①              ②                            ③
(3)水還有一個(gè)更廣泛的應(yīng)用,就是可以作溶劑,因?yàn)樗梢匀芙舛喾N物質(zhì)。常溫下將25g食鹽,放入100g水中,完全溶解,所得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。若用該食鹽溶液選種,將種子放入該食鹽溶液中,則優(yōu)良的種子應(yīng)該處在溶液的________(填“上面”或“底部”)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)和節(jié)約。
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是     ,(填字母,下同)凈水程度最高的是    。 
A.過(guò)濾        B.煮沸             C.蒸餾            D吸附
(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)是      。
(3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。
①區(qū)分硬水和軟水可以用的物質(zhì)是______。      ②生活中如何降低水的硬度    。
(4)電解實(shí)驗(yàn)中,正極與負(fù)極的體積比為   ,正極氣體如何檢驗(yàn)    ,電解反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

印度洋海嘯使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴荆恍┑貐^(qū)出現(xiàn)人員腹瀉。醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議,以下建議不合理的是
A.用明礬使懸浮顆粒沉降下來(lái)B.用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C.只要無(wú)色透明,就可放心飲用D.飲用前加熱煮沸

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)人類(lèi)的日常生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水。
(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖)。其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器(圖②所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是        ,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水四種水中屬于純凈物的是_________。
          
(2)實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后,試管b中氣體的氣體是       (填寫(xiě)化學(xué)式),該
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由          組成的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為               
(3)請(qǐng)根據(jù)電解水的微觀示意圖分析:由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的          、       和質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生變化,因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒。

(4)從微觀角度分析,實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是                 。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
圖1         圖2
(1)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)___________________。
A.汽水         B.蒸餾水       C.礦泉水      D.水蒸汽
(2)上圖1活性炭的作用是_________;對(duì)從下口流出的水的說(shuō)法正確的是        。
A.是蒸餾水   B.可直接飲用    C.比較澄清    D.可能還含有雜質(zhì)病毒等
(3)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中需加消毒劑。二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。二氧化氯是由_______________元素(填元素符號(hào))組成。一個(gè)二氧化氯分子是由__________個(gè)原子構(gòu)成。
(4)有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如上圖2)的敘述中,不正確的是_________(填字母)。
A.試管甲中的氣體可以燃燒
B.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成
C.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1∶8
D.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1∶2

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)水是生命之源,人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
(1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管B中所收集的氣體為              ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                            組成的。
    ③
(2)欲除去不溶于水的泥沙,應(yīng)采用的裝置如圖②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                  。
(3)2011年11月初,神八與天宮一號(hào)對(duì)接成功標(biāo)志著我國(guó)航天工程邁出了關(guān)鍵一步。發(fā)射“神八” 所用的(如圖③所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。
(4)目前,許多自來(lái)水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒。常溫下,氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒。氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。
(5)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時(shí)生成固體Y。X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí),能燃燒或發(fā)出爆鳴聲。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe + 4H2O  4X + Y。則X的化學(xué)式為            ,Y的化學(xué)式為            。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)自制凈水器中常加入        ,用于除去水中的色素和異味。
(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是             

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)水是重要的自然資源。
(1)下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了       (填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為       ;C中凈化水的方法是       和吸附。

(2)將源水處理成自來(lái)水需要加入消毒劑。其中用液氯消毒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如右圖:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________,D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是________。
(3)部分地區(qū)的天然水中Ca2+、Mg2+含量超標(biāo),稱(chēng)為硬水,需要軟化,即降低Ca2+、Mg2+含量。
①煮沸一定程度上可以起到軟化作用,因?yàn)樵谥蠓羞^(guò)程中,溶于水中的碳酸氫鈣[Ca(HCO32]會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O,若水中含有較多的Ca(HCO32,煮沸過(guò)程中可能觀察到的現(xiàn)象是          。
②煮沸不能被軟化的硬水通過(guò)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行軟化。純堿(Na2CO3)是常用的水軟化劑,碳酸鈉溶液與水中的氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和一種生活必需品,反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

生活離不開(kāi)水,水既普通又寶貴。

(1)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用             來(lái)區(qū)別硬水和軟水。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種常用的新型、高效的多功能水處理劑,其中鐵元素的化合價(jià)是             。
(3)氫氣是一種理想的能源,以水為原料大量生產(chǎn)氫能是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的愿望?茖W(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)、最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如右圖)。圖中①和②可用來(lái)表示“生產(chǎn)”或“應(yīng)用”氫能的某一種途徑,其中“應(yīng)用”氫能的是    (填“①”或“②”)。

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