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科目: 來源: 題型:信息分析題

下圖是初中化學常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系,他們各代表不同的物質(zhì)(“-”表示相鄰的與兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應,“→”表示箭頭的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭后的物質(zhì);部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出)。其中A、H是金屬氧化物,且H是紅色固體粉末,F(xiàn)是由兩種元素組成的化合物。

請回答下列問題:(1) C的化學式是       。
(2)寫出物質(zhì)E的一種用途                                 。
(3)圖中有幾種物質(zhì)能與F發(fā)生反應,請你寫出其中一種物質(zhì)與F發(fā)生復分解反應的化學方程式                                  。
(4) 寫出D與H反應的化學方程式                                             。

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科目: 來源: 題型:信息分析題

如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀硫酸中陽離子的符號是            ;
(2)反應①中石蕊溶液變?yōu)?u>              色;
(3)反應⑤的化學方程式為                    ;
(4)圖中只生成鹽和水的反應有                    (填序號);
(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的             

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科目: 來源: 題型:信息分析題

A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì),按要求回答下列問題:
(1)A、B為兩種氣體,所含元素種類相同,A有可燃性.物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關系:(部分反應物和生成物已省略,“→”表示轉(zhuǎn)化關系,下同)     A?B?C
①寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學方程式                           ;
②物質(zhì)C可以是                      (寫一種即可);
(2)D為一種氣體單質(zhì),E為氧化物,E能與一種金屬氧化物反應生成F并放出大量的熱.物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關系:  D?E?F
①寫出F的俗稱           ;
②寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學方程式                                       

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科目: 來源: 題型:信息分析題

(2.5分)A~F是初中化學常見的六種物質(zhì),它們之間的關系如下圖所示。“   ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,“——”表示兩種物質(zhì)能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出)。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應,D是食鹽的主要成分,C和F都是無色氣體,反應①和②都有白色沉淀生成。


(1)F的化學式為         ;
(2)寫出B→E反應的化學方程式         ;
(3)寫出A與一種堿反應的化學方程式         

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科目: 來源: 題型:信息分析題

(4分)A、B是初中常見的酸和堿,且反應產(chǎn)生白色沉淀,C、D、E 三種常見的氧化物,C通常情況下為氣體,下圖用圓表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應,用“一”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。 請回答下列問題:

(1)在圖中標出五種物質(zhì)的化學式;___________________________
(2)D與E反應的化學方程式為___________________________
(3)A與B反應的實驗現(xiàn)象為___________________________

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科目: 來源: 題型:信息分析題

(12分)利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下:
Ⅰ.海水處理流程:

(1)寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學反應方程式                                
(2)經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈,為證明是否洗凈,可取洗滌液少量,向其
中加入下列試劑中的                   ,即可達到實驗目的。
A. Na2CO3溶液               B.石灰水           C. 硝酸銀溶液
Ⅱ.處理二氧化硫流程:

(3)上圖中最終得到“NaCl”的過程屬于         (填“物理變化”或“化學變化”);
(4)圖中反應①、③、④屬于化合反應的是                (填序號);
(5)①中反應的化學方程式為                                  ;
(6)④中反應的化學方程式為                                。

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(12分)如圖所示,A、B、C、D分別為下列物質(zhì)中的某一種:二氧化碳、火堿、
熟石灰和硫酸銅,圖中直線相連的兩種物質(zhì)或其溶液能相互發(fā)生反應。

(1)熟石灰的一種用途:                  ,它可由生石灰與水反應制取
                            (用化學方程式表示);
(2)火堿固體可作干燥劑,它不能干燥的氣體是             ;
A.O2    B.SO2   C.H2    D.CO
 (3)澄清石灰水與硫酸銅溶液反應的化學方程式為              ;
(4)若D為二氧化碳,則A一定是        。從物質(zhì)的分類看,若A可以用其他類別的物質(zhì)替換,則可以替換A的一種物質(zhì)是          。

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(7分)過氧化鈣(CaO2)難溶于水,常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣,廣泛應用于漁業(yè)等領域。下圖是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì))等為原料制取CaO2的流程圖:

(1)操作a、b、c的名稱都是             
(2)操作a的目的是                                              。
(3)從濾液C中可回收的副產(chǎn)品的化學式為            。
(4)寫出反應①的化學方程式                                                    
(5)反應②的基本反應類型是                        。
(6)在該生產(chǎn)過程中,用110kg大理石制得了72Kg的過氧化鈣。如果不考慮過程中的損耗,可計算出大理石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為             。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:信息分析題

)氯化鈉是日常生活中的必需品,某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外,還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì).以下是提純該樣品的操作流程圖.

請回答下列問題:
(1)操作X的名稱是              
(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學式是                  
(3)上述操作流程中共發(fā)生           個復分解反應.

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科目: 來源: 題型:信息分析題

有一包固體粉末,可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成,小楊設計出實驗方案,實驗步驟及現(xiàn)象如下。請回答:

(1)寫出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式______。
(2)根據(jù)實驗中的現(xiàn)象,能否確定原固體粉末的組成?若能,請寫出各成分的化學式;若不能,在原實驗步驟的基礎上,對上述方案中的試劑作一改進,并描述相應的實驗現(xiàn)象及結(jié)論,以確定固體粉末的組成。____________。

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