小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

（1）由操作①得到液體C是______(填“純凈物”或“混合物”)
（2）操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的______性。
（3）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常常用______方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌，這過程主要是______ 變化（填“物理”或“化學”）。

小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管a收集到的氣體是_____，通過該實驗得出的結論是______，該變化過程中是將轉化為化學能。該反應的表達式為_______________________。

水是一切生命體生存所必須的物質。
   
A                           B                            C
（1）圖A所示是凈化水的簡易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到純度更高的水，實驗室中常采用的方法是 _____________________________。
（2）圖B所示是電解水的實驗。寫出電解水的文字表達式___________________________，可以得出：水是由_________________組成的。除了該實驗外，通過另外的反應也能得出水的組成，該反應的文字表達式為___________________。
（3）圖C中甲、乙均為初中化學中的常見物質，“→”代表前面的物質能通過化學變化得到后面的物質。則甲為_______________（寫化學式，下同），乙為_________________。

氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質。
（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________（填序號）。     

以下為初中常見實驗，請回答如下問題：

（1）圖1中的水的作用是             ，反應的現(xiàn)象是                           ，符號表達式為                                         。
（2）圖2為空氣組成成分測定實驗，所用紅磷的量需             ，反應符號表達式                           ，實驗的結論為                              。

水是生命之源，它與我們的生活密切相關。
(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是＿＿＿＿(填字母序號)。
A．河水       B．自來水         C．礦泉水        D．蒸餾水
（2）如圖 2 凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的＿＿＿性。得到純水的方法是＿＿＿＿
（3）用于鑒別硬水和軟水的物質是＿＿＿＿＿＿＿
（4）電解水的裝置如下圖 1 所示，試管 B中的氣體是＿＿＿＿＿＿
通過此實驗證明水是由＿＿＿＿組成的，該反應的符號表達式是＿＿＿＿＿
(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中，正確的是______（填序號）。
A．是物理變化
B．水的化學性質保持不變
C．水分子沒有發(fā)生改變
D．水的狀態(tài)保持不變

(6)我們應該了解水、愛護水資源。下列做法有利于保護水資源并可行的是（  ）
A．禁止使用化肥農藥       B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．不使用含磷洗衣粉       D．生活污水直接排放

水是寶貴的自然資源，是人類生命之源。
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是       （填字母）。

化學就在我們身邊，請運用所學的化學知識，回答或解釋下列生活中的問題。
（1）硬水是指含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水，日常生活中將硬水變?yōu)檐浰�的方法�?u>       。
（2）將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化，凈化后的水是         （填純凈物或混合物）。
（3）生石灰可作干燥劑，其原因是（用化學方程式表示）                                  。

人們生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆蓋。
（1）海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的_________（寫化學式）蒸發(fā)，得到含有較多雜質的____（寫化學式）晶體.
（2）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，____________氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中_________地區(qū)的雨水是酸雨。

（3）請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學方程式（兩個化合反應中生成物的類別必須不同）：
①分解反應：_______________________________________________；
②化合反應：_______________________________________________；
③化合反應：_______________________________________________。

生活中離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
（1）茶杯內的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，利用的化學原理是         。
（2）農村用河水作飲用水時先加少量的明礬，其作用是                   。
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為             。
（4） 井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是            。