做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的藥品應(yīng)分類有序地?cái)[放．在一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放了下列藥品，

(1)鹽酸，

(2)硫酸，

(3)氫氧化鉀，

(4)氫氧化鈣，

(5)硝酸銀，

(6)________

(7)鎂帶

(8)銅，

其中橫線空白處的試劑瓶的標(biāo)簽破損(如圖所示)

(1)欲比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可選用上述藥品中的________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填序號(hào))；

(2)上述有些藥品若敞口放置很容易變質(zhì)．試舉一例，說(shuō)明變質(zhì)的原因________(用方程式來(lái)表示)；

(3)同學(xué)們欲探究標(biāo)簽破損的藥品的成分．

[分析思考]根據(jù)藥品分類擺放的原則，該藥品可能是________；

A．酸

B．堿

C．鹽

D．單質(zhì)

[作出猜想]A可能是Na₂CO₃溶液B還可能是________溶液

[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]

Ⅰ．小明想測(cè)定該溶液的酸堿度，不能使用下列物質(zhì)中的________

A．石蕊溶液

B．PH試紙

C．酚酞溶液

Ⅱ．小明測(cè)得該溶液的PH值大于7．小強(qiáng)選用所擺放的試劑，在小明的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)確定它是Na₂CO₃溶液．請(qǐng)你補(bǔ)全小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

[反思與評(píng)價(jià)]小偉對(duì)小強(qiáng)的結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為該試劑還可能是________溶液．

因?yàn)開(kāi)_______．根據(jù)你學(xué)習(xí)過(guò)的某種滅火器原理的有關(guān)知識(shí)，你認(rèn)為可以用

________的方法加以鑒別．

下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

(1)儀器a的名稱是________；裝置A中的反應(yīng)方程式________；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________，裝置A中也可用于實(shí)驗(yàn)室制取________氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是________，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒．由此可知，二氧化碳在生活中可用于________．

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從________(填“c端”或“d端”)通入．

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．

(1)從組成上看，兩者的不同點(diǎn)是________．

(2)它們都能除鐵銹，寫(xiě)出硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式________此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是________．

(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫________反應(yīng)．

(4)打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是________．

小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答橫線上的①～⑦七個(gè)問(wèn)題．

[提出問(wèn)題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

[作出猜想]小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl₂．

你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)．

[查閱資料]CaCl₂溶液呈中性．

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式________．

(2)分別取少量該廢液和CaCl₂溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．

(3)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)證明她的猜想，理由是________．

(4)如果要證明你的猜想是正確的，你選擇________(填字母：A、石蕊試液B、氫氧化鈉溶液C、稀鹽酸)來(lái)代替酚酞試液，理由是________．

(5)若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的，向廢液中加入過(guò)量的________，反應(yīng)完成后過(guò)濾就可得到只含CaCl₂一種溶質(zhì)的溶液．

有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置探究混合氣體的成分．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中，證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是白色固體變?yōu)樗{(lán)色；若B中澄清石灰水出現(xiàn)________現(xiàn)象，則證明混合氣體中有二氧化碳，證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是________或________．

(2)若混合氣體中含有CO，在F處尚缺少的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱是________．

(3)如果將上述裝置中的A，B交換．則不能檢驗(yàn)混合氣體中是否含有________．

全球能源生產(chǎn)正向“氫能經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)型，以可再生生物資源(如纖維素等)為原料生產(chǎn)氫氣已成為能源研究的重點(diǎn)．下圖是某新型能源轉(zhuǎn)換與利用模式示意圖．

(1)該模式中涉及的能源轉(zhuǎn)化依次為：太陽(yáng)能→生物質(zhì)能→氫能→________能；

(2)某有機(jī)物水相重整制取H₂分兩步進(jìn)行反應(yīng)，其中第一步反應(yīng)可表示為：

CxHyOz→CO十H₂(未配平)，則x∶z＝________；

(3)該系統(tǒng)中循環(huán)使用的物質(zhì)是________；

(4)氧氧燃料電池工作時(shí)，H₂和O₂在常溫下反應(yīng)．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；

(5)與電解水相比．該模式制取氫氣的主要優(yōu)點(diǎn)是：________．

某興趣小組對(duì)上述固體酒精充分燃燒后殘留的白色固體的成分進(jìn)行丁如下探究．

[查閱資料]

(1)醋酸鈣[Ca(Ac)₂]，不可燃．不助燃．易溶于水，溶于水時(shí)溫度無(wú)顯著變化；

(2)醋酸鈣受熱分解生成碳酸鈣和有特殊氣昧的丙酮；

[猜想與假設(shè)]

假設(shè)1：白色固體中含有Ca(Ac)₂：

假設(shè)2：白色固體中含有CaCO₃

假設(shè)3：白色固體中含有CaO

假設(shè)4：白色固體中含有Ca(OH)₂

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)①：取少量白色固體溶于足量蒸餾水中，過(guò)濾，得到溶液和白色不溶物，

實(shí)驗(yàn)②：�、僦袨V液于試管中，滴入2滴酚酞試液．溶液變?yōu)榧t色；

實(shí)驗(yàn)③：�、僦袨V液于試管中，滴加碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成．

[交流討論]

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①，甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)2成立．理由是：________；

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)②，乙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)4成立．丙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)4不一定成立，但假設(shè)3成立．

因?yàn)楸�同學(xué)在實(shí)驗(yàn)①中還發(fā)現(xiàn)：________．

(3)僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)③，丁同學(xué)認(rèn)為假設(shè)3或假設(shè)4成立．但戍同學(xué)反對(duì)．理由是：________；

(4)欲確認(rèn)假設(shè)I成立，還需進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

[反思提高]

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)．請(qǐng)你參與完成：

[知識(shí)回憶](méi)可燃物燃燒的必備條件是________；

[交流討論](1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是________．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并________后才能對(duì)試管加熱；

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________；

[綜合應(yīng)用]“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊�生成H₂和一種堿，該反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，其生成的堿的化學(xué)式為________．

如圖所示A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物．請(qǐng)回答：

(1)G的化學(xué)式為________，E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是________，寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途________；

(2)C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為________．