科目: 來源:四川省達州市2010年高中招生考試化學(xué)試題 題型:058
利用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量.
①實驗現(xiàn)象,紅色物質(zhì)逐漸變成________.
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
③停止加熱冷卻至室溫,注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了________.
④實驗結(jié)論________________________.
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科目: 來源:江西省南昌市2010年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生考試化學(xué)試題 題型:058
下圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段.
(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡.要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施________;
(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗.反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為________g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是________;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
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科目: 來源:甘肅省蘭州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:058
如圖是某實驗小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.請你根據(jù)圖示回答問題:
(1)t1℃時,a物質(zhì)的溶解度________b物質(zhì)的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)將
t2℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,析出晶體最多的是________物質(zhì).(3)溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀態(tài).圖中A、B兩個狀態(tài)中,溶液屬于不飽和狀態(tài)的是________,狀態(tài)最不穩(wěn)定的是________.
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科目: 來源:福建省福州市2010年初中畢業(yè)會考、高級中等學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:058
小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進行如下探究活動.
查閱資料:鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液……鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液……
預(yù)測:三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:
①Cr Al Cu
②Al Cr Cu
③Al Cu Cr
[實驗過程]取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
回答問題:(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________.
(2)實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________.
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認為不可行,理由是__________________.
(4)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是________________.
歸納:比較金屬活動性強弱的方法有①_____________②___________.
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科目: 來源:福建省福州市2010年初中畢業(yè)會考、高級中等學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:058
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科目: 來源:2010年四川瀘州化學(xué)中考試題 題型:058
在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來,氣球中裝有等質(zhì)量的大理石),如圖所示.左盤錐形瓶中盛有M克水,右盤錐形瓶中盛有M克稀鹽酸,天平平衡.
(1)實驗開始時,將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是________,天平的指針________(填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”,下同).
(2)待上述實驗的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,天平的指針________;原因是________.
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科目: 來源:2010年四川瀘州化學(xué)中考試題 題型:058
如下圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答:
(1)儀器a名稱是________,A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣________的氣體.
(2)實驗室用分解過氧化氫(H
2O2)的方法來制備氧氣,其化學(xué)方程式為________________,反應(yīng)中,MnO2起________作用,加快了H2O2的分解.(3)用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是________和液體不需要加熱的反應(yīng).
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科目: 來源:2010年江蘇省蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:058
下圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖.
(1)實驗室制備
CO2的化學(xué)方程式為:________________可用的發(fā)生裝置有:________________(選填上圖字母序號).
(2)裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為:________________.
(3)排水法收集與排空氣法收集
CO2的比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集)(4)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH等于2.此時取適量反應(yīng)后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如下
[pH為縱坐標,時間s(秒)為橫坐標]:
①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學(xué)方程式________,________
②寫出BC“平臺”段化學(xué)方程式________.
③CD段上升的原因是:________.
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科目: 來源:江蘇省泰州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:058
實驗室欲除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì),請回答下列有關(guān)問題:
(1)其正確的操作步驟是①________;②________;③________.
(2)上述三個步驟中都須使用的一種儀器是________(填下列有關(guān)序號).
A.燒杯
B.漏斗
C.蒸發(fā)皿
D.玻璃棒
(3)該儀器在粗鹽提純步驟②中的作用是________.
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科目: 來源:江蘇省泰州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:058
掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁?/P>
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是________;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是________;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是________;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是________;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是________;
(2)實驗操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是________和________.(填序號)
A.點燃氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗氣體純度
B.用pH試紙測定溶液酸堿度時,先將pH試紙潤濕,然后再測定
C.釋然濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并攪拌
D.用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)
(3)做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實驗結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項是________.(填序號)
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