2011年日本東海岸發(fā)生9.0級大地震，災區(qū)水資源匱乏，這提醒我們應合理使用水資源．下列說法不正確的是

災區(qū)飲用水源應盡量遠離人畜生活區(qū)

水質渾濁時可加入明礬使雜質沉降除去

飲用水(H₂O)和消毒劑過氧化氫(H₂O₂)都由氫元素和氧元素組成

水的凈化操作中，吸附的凈化程度最高

鈦酸亞鐵(FeTiO₃)可用來冶煉金屬鈦(未來將替代鋼鐵)，其中鈦元素的化合價是

－4

－2

＋4

＋2

汕揭高速鐵路的建成為汕頭融入“海西”建設提供了便利的交通條件，下面對鐵軌所用的鋼鐵描述錯誤的是

金屬材料

是一種合金

是純凈物

在潮濕條件下容易生銹

下列曲線正確的是

下列有關溶液說法正確的是

均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

硝酸鉀飽和溶液一定比硝酸鉀不飽和溶液濃

從100 g　10％的硝酸鉀溶液倒出50 g后，剩余的溶液的質量分散為5％

析出晶體后的溶液一定是飽和溶液

鑒別下列物質方法不能達到目的的是

硬水和軟水——加入肥皂水

羊毛和滌綸——灼燒

NH₄NO₄固體和KCl固體——與熟石灰混合研磨

稀HNO₃和KNO₃溶液——滴入酚酞

某同學將燃著的紅磷放入裝有氧氣的集氣瓶中燃燒，一段時間后，紅磷熄滅，他立刻將燃燒匙取出，但此時紅磷又開始燃燒．解釋這種現(xiàn)象的說法錯誤的是

紅磷又接觸到氧氣

紅磷的溫度還高于它的著火點

瓶內的氧氣不能耗盡紅磷

燃燒時紅磷轉變成白磷，降低了著火點

用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記．下列數(shù)軸表示錯誤的是

空氣中各物質的體積分數(shù)大小

硫及其化合物與化合價的關系

根據(jù)鐵的含碳量，將其分成生鐵和鋼

物質形成溶液的pH

歸類是我們經(jīng)常用到的一種學習方法．若用如圖所示的形式對所學知識進行歸類，則下表中的選項與圖相符的是

用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是

熱脹冷縮——分子的大小隨溫度變化而改變

花香四溢——分子在不停運動

酒精揮發(fā)——分子間距增大

氫氣和氧氣反應生成水——分子發(fā)生了變化