科目: 來源:重慶市2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試化學(xué)試題 題型:013
水是生命之源,下列關(guān)于水的說法不正確的是
A.水是一種最常見的溶劑
B.水污染與人類活動(dòng)緊密相關(guān)
C.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成
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科目: 來源:重慶市2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試化學(xué)試題 題型:013
張聰同學(xué)的午餐如下,其中富含蛋白質(zhì)的食品是
A.大米飯
B.魚香肉絲
C.炒白菜
D.酸菜粉絲湯
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科目: 來源:重慶市2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試化學(xué)試題 題型:013
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.寒冷的干冰
B.清澈的泉水
C.清新的空氣
D.堅(jiān)硬的大理石
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科目: 來源:重慶市2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試化學(xué)試題 題型:013
廚房里的下列變化,屬于物理變化的是
A.煤燃燒
B.刀生銹
C.菜腐爛
D.水蒸發(fā)
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科目: 來源:山東省煙臺市2011年高中招生考試化學(xué)試題 題型:013
學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切.下列做法中不會(huì)危及人體健康的是
用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮
用過量添加劑增白面粉
用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑
用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉
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科目: 來源:山東省煙臺市2011年高中招生考試化學(xué)試題 題型:013
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說法中錯(cuò)誤的是
該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物
不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
該反應(yīng)生成物都屬于化合物
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科目: 來源:山東省煙臺市2011年高中招生考試化學(xué)試題 題型:013
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是
變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/P>
氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿訂柕拈g隔變小
不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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科目: 來源:山東省煙臺市2011年高中招生考試化學(xué)試題 題型:013
洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少.下列洗滌方法中利用了乳化原理的是
用汽油洗去手上的油污
用洗潔精洗去餐具上的油污
用酒精洗去試管中的碘
用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹
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