科目: 來源:2010年四川省綿陽市中考化學(xué)試題 題型:013
在溫度不變的條件下,下列欲使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?倍的方法,最可行的是
將20 g硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水
將20 g硝酸鉀不飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水
在10 g 10﹪的硝酸鉀溶液中,加入5 g 40﹪的硝酸鉀溶液
將10 g硝酸鉀不飽和溶液中加入10 g硝酸鉀固體
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科目: 來源:2010年四川省綿陽市中考化學(xué)試題 題型:013
下圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,下列從示意圖中獲取的信息正確的是
該反應(yīng)涉及的反應(yīng)物和生成物共含有兩種元素
該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)中的復(fù)分解反應(yīng)
該反應(yīng)各物的化學(xué)計(jì)量數(shù)都是1
該反應(yīng)是兩種氣體分子的原子重新組合的過程
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科目: 來源:2010年四川省綿陽市中考化學(xué)試題 題型:013
下列化學(xué)方程式書寫完全正確的一組是
①鐵絲在氧氣中劇烈燃燒:4Fe+3O22Fe2O3
②熾熱的高爐中炭使二氧化碳還原:CO2+C2CO
③氮肥碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng):NH4HCO3+2HCl=NH4Cl+CO2↑+H2O
④燃燒酒精燈:C2H5OH+3O23H2O+2CO2
①②
③④
①③
②④
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科目: 來源:2010年四川省綿陽市中考化學(xué)試題 題型:013
二氧化碳與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系,下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識中,正確的一組是
①在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會比較高
②二氧化碳在水中的溶解量跟壓強(qiáng)成反比
③綠色植物光合作用時(shí)吸收二氧化碳并放出氧氣
④二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子
①②
③④
①③
②④
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科目: 來源:2010年四川省綿陽市中考化學(xué)試題 題型:013
下列有關(guān)H2、CH4、CO三種氣體的描述,正確的是
都具有還原性,其組成元素的原子都易失去電子.
與空氣混合遇火易爆炸,點(diǎn)燃前都要檢查純度.
燃燒時(shí)火焰顏色相同,燃燒產(chǎn)物相同
都是常見的可燃性氣體,地殼中大量存在
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科目: 來源:2010年四川省廣安市高中階段教育學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:013
向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量,有關(guān)量的變化情況見下圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化).其中錯(cuò)誤的是
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科目: 來源:2010年四川省廣安市高中階段教育學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:013
一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識不正確的是
表中m為1 g
甲可能是該反應(yīng)的催化劑
該反應(yīng)是化合反應(yīng)
反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9∶8
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科目: 來源:2010年四川省廣安市高中階段教育學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:013
下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識,其中有錯(cuò)誤的是
地殼中幾種元素含量的比較:O>Si>Al
構(gòu)成物質(zhì)的幾種粒子:分子、原子、離子
常見的堿:NaOH、KOH、Ca(OH)2
溶于水,溶液溫度升高的物質(zhì):NaOH、濃H2SO4、NH4NO3
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科目: 來源:2010年四川省廣安市高中階段教育學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:013
下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
甲的溶解度大于乙的溶解度
乙的不飽和溶液降溫可變成飽和溶液
20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
50℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目: 來源:2010年四川省廣安市高中階段教育學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:013
下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不圖的原子.下列說法不正確的是
圖中“”表示氫分子
反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
該反應(yīng)前后共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物
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