對加熱分解過氧化氫溶液的實驗，小明假設：“成功率不高的原因是加熱初期有大量水蒸氣產生”，他設計了下列實驗方案，其中不能對此假設提供較好實證的是

A．使用生石灰干燥產生的氣體再檢驗

B．使用濃硫酸干燥產生的氣體再檢驗

C．先用排水法收集一瓶氣體，再檢驗氣體

D．分別使用不同催化劑進行過氧化氫溶液的分解實驗，檢驗所得氣體

將一定量的鋁粉和氧化銅混合加熱，生成銅和氧化鋁．充分反應后，為了檢驗氧化銅是否完全反應，取反應后的固體，加入足量的稀硫酸中，充分反應后，再將鐵片插入溶液中．下列現象中，能說明氧化銅沒有完全反應的是：①加入稀硫酸后，有氣泡生成；②加入稀硫酸后，沒有氣泡生成；③加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物出現；④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質析出

A．只有②③

B．①③④

C．只有④

D．③④

向盛有鹽酸溶液的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，下列圖中能正確表示燒杯中溶液的pH與滴加氫氧化鈉溶液質量的關系的是

A．

B．

C．

D．

工業(yè)生產中，不僅要考慮生產效率和經濟效益的高低，還要考慮對環(huán)境污染的程度．在鐵礦石的成本價格和雜質含量都相同的條件下，選擇下列哪種礦石用來冶煉生鐵比較好

A．赤鐵礦(主要成分Fe₂O₃)

B．黃鐵礦(主要成分FeS₂)

C．菱鐵礦(主要成分FeCO₃)

D．磁鐵礦(主要成分Fe₃O₄)

只用硫酸鋅溶液無法比較下列各組金屬活動性強弱的是

A．銅和銀

B．銅和鎂

C．鐵和鎂

D．鋁和鋅

海水淡化可采用膜分離技術．如圖所示，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓后右側海水成分變化進行分析，正確的是

A．溶質質量增加

B．溶劑質量減少

C．溶液質量不變

D．溶質質量分數減小

將燃著的鎂帶伸入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒，生成氧化鎂和碳．下列敘述錯誤的是

A．該反應屬于置換反應

B．燃燒并不一定需要氧氣

C．不能用二氧化碳來熄滅鎂帶燃燒的火焰

D．該反應中二氧化碳是還原劑

人類利用金屬的歷史來看，先是青銅時代，而后是鐵器時代，鋁的利用則是近百年的事．這個先后順序跟下列什么因素有關①金屬的延展性；②金屬活動性順序；③金屬導電性；④冶煉的難易程度等

A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖．現將兩試管分別裝入甲、乙兩種物質室溫下(20℃)的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體)，放進盛冰水有冰水的燒杯里，則下列說法正確的是

A．甲溶液中溶質的質量分數增大

B．乙試管中剩余的固體減少

C．試管里甲、乙物質的溶解度都增大

D．試管里甲、乙兩溶液中的溶質都減少

“神州五號”的安全返航，標志著我國載人航天技術取得歷史性的突破．火箭所用的燃料為偏二甲肼(化學式C₂H₈N₂)，燃燒時主要的化學反應是C₂H₈N₂＋2N₂O₄3X＋2CO₂＋4H₂O,其中X的化學式是

A．N₂

B．N₂O

C．N₂O₂

D．N₂O