科目: 來源: 題型:022
(1)
用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:________________________________________________________
(2)
小華同學用pH試紙,按正確操作測定洗發(fā)劑和護發(fā)劑的pH.測得洗發(fā)劑的pH略大于7,則洗發(fā)劑顯________性;測得護發(fā)劑的pH略小于7,則護發(fā)劑顯_______性.(3)
弱酸性有益于頭發(fā)的健康.想一想,洗發(fā)時應先用_______劑,后用________劑.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:022
(1)
煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔.請你分析這種變化的優(yōu)點是:___________.(2)
煤在燃燒時會產(chǎn)生許多污染物,為了減少煤燃燒時對環(huán)境的污染,可設法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料.將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣(主要成分是CO和),請你寫出該反應的化學方程式________.煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻入少量有難聞氣味的氣體,其目的是________.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:022
請用具體實例表示下列變化:
(1)
產(chǎn)生火焰的劇烈的氧化反應:________;(2)
不產(chǎn)生火焰的劇烈氧化反應:________;(3)
既包括緩慢氧化,又包括劇烈氧化反應的化學過程:________.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:022
仔細觀察化學實驗現(xiàn)象,常常會有意想不到的發(fā)現(xiàn).某同學用一干冷的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰的上方,杯壁出現(xiàn)水珠,一會兒火焰逐漸微弱,移開燒杯后火焰又恢復正常.他想了想,于是又用一氧化碳做了相同的實驗,也觀察到同樣的火焰變化現(xiàn)象.你認為火焰變微弱的原因可能是
___________;他用一氧化碳做相同實驗的目的是_______________.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:022
為了保護環(huán)境,我國長江號火箭發(fā)動機的燃料使用液氫,氧化劑是液氧,這其中有許多技術(shù)難題:①兩物質(zhì)分裝兩容器,容器內(nèi)如有頭發(fā)掉下去的能量就可能引起爆炸;②發(fā)動機內(nèi)進氣量應嚴格控制,否則就會爆炸.科學家們經(jīng)過上千次的實驗攻克了難題,獲得成功.
①爆炸的原因是______________.
②爆炸的原因是______________化學方程式______________.
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科目: 來源: 題型:022
測定和空氣混合氣體的爆炸范圍實驗如下所述:
取10支大試管,依次盛90%,(體積分數(shù)).80%……再用排水集氣法收集,而后分別把試管口移近酒精燈火焰,實驗結(jié)果如下:
(1)混合氣體爆炸范圍,的體積數(shù)約為________.
(2)由上述實驗結(jié)果評價:“用向下排空氣法收集的,保持試管倒置移近火焰,如果只發(fā)出輕的‘噗’聲,表示收集的已純”的說法的真正涵義______________________.
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科目: 來源: 題型:022
火災給予人類的生命和財產(chǎn)造成巨大損失,如果我們的住房一旦著火,除了必要的逃生之外,盡量不開或少開門窗,其原因是_____________;從火災現(xiàn)場逃離時,常用濕毛巾捂住鼻子和嘴,其主要原因是________
__________.
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科目: 來源: 題型:022
1993年10月21日,南京煉油廠油庫310號汽油罐汽油泄漏.一拖拉機行駛至附近,隨著“轟”的一聲巨響,瞬間油罐起火爆炸,經(jīng)消防隊員奮力搶救,20h后才撲滅大火,可消防隊水龍頭仍對油罐噴水6h,試根據(jù)所學的化學知識簡答以下問題.
(1)310油罐起火的原因:______________________________________.
(2)滅火后為什么還要對油罐噴水?_______________________________.
(3)市環(huán)保部門主要監(jiān)測大氣中的哪些有害氣體?___________________.
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科目: 來源:2007年萊西市南嵐中學初四化學中考模擬試題 新人教 題型:022
某同學做了以下兩個實驗:
(1)實驗1中澄清石灰水的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________.
(2)實驗2中澄清石灰水的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________.
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