科目: 來源:山東省煙臺市2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學試題 題型:013
葡萄糖(C6H12O6)供給人體活動和維持體溫所需要能量的反應可表示為:
C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量,下列分析錯誤的是
醫(yī)療上可用一定質量分數的葡萄糖溶液給病人輸液以補充能量
葡萄糖氧化生成二氧化碳和水,同時產生能量
葡萄糖氧化產生的CO2如不能及時排出人體,則血液的pH將增大
人呼出的氣體與吸入的空氣相比較,CO2和H2O的含量增加了
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科目: 來源:北京市房山區(qū)2006-2007學年度第一學期期末考試-初三化學試卷 題型:013
下列物質中,通常不能用金屬跟鹽酸反應來生成的是
A.氯化鋅
B.氯化鎂
C.氯化鐵
D.氯化亞鐵
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科目: 來源:化學課外練習第2冊九年級下學期用 北京課改版 題型:013
已知H2能在O2、Cl2中燃燒,如圖中橫坐標表示完全燃燒時消耗氣體X(X=A、B、C)的分子數n(X),縱坐標表示消耗H2的分子數n(H2),已知A、B是純凈物,C是由A和B組成的混合物,則C中的n(A)∶n(B)為
A.2∶1
B.2∶3
C.2∶5
D.1∶1
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科目: 來源:化學課外練習第2冊九年級下學期用 北京課改版 題型:013
有一種含CaCO3與CaO的混合物,測得其中鈣元素質量分數為50%.取該混合物16 g經高溫煅燒后,將剩余固體投入足量水中,固體全部溶解生成Ca(OH)2,則生成Ca(OH)2的質量為
A.14.8 g
B.7.4 g
C.3.7 g
D.22.2 g
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科目: 來源:化學課外練習第2冊九年級下學期用 北京課改版 題型:013
將CO2和CO的混合氣體8 g通過足量的灼熱的氧化銅粉末,充分反應后再通入足量的石灰水中(氣體沒有損失),整個體系(吸收CO2裝置)質量增加10 g,則混合氣體中CO與CO2的質量比為
A.3∶5
B.1∶1
C.7∶9
D.5∶7
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科目: 來源:化學課外練習第2冊九年級下學期用 北京課改版 題型:013
幾種物質溶于水,能電離出K+、Mg2+、、NO3-四種離子,已知其中Mg2+、K+、NO3-離子個數比為4∶5∶3,則與NO3-的離子個數比為
A.2∶1
B.10∶3
C.5∶3
D.3∶5
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科目: 來源:化學課外練習第2冊九年級下學期用 北京課改版 題型:013
取70 g某溫度下的氯化鉀飽和溶液,將其恒溫蒸發(fā)10 g水,析出4 g氯化鉀固體,則剩余溶液中所含溶質質量為
A.16 g
B.20 g
C.40 g
D.56 g
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科目: 來源:化學課外練習第2冊九年級下學期用 北京課改版 題型:013
傳統(tǒng)“陳醋”生產過程中有一步稱為“冬撈夏曬”,是指冬天撈出醋中的冰,夏日曝曬蒸發(fā)醋中的水分,以提高醋的質量.假設用醋酸的質量分數為3%的半成醋生產500 g醋酸的質量分數為5.4%的優(yōu)級醋,過程中醋酸沒有損失,撈出的冰和蒸發(fā)的水分的總質量為
A.500 g
B.400 g
C.200 g
D.100 g
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科目: 來源:化學課外練習第2冊九年級下學期用 北京課改版 題型:013
繼黃金、鉑金之后,鈀金(Pd)首飾在市場上悄然興起.為了獲得鈀金,取質量分數為17.7%的PdCl2溶液100 g,加入10.0 g鐵粉使其充分反應得到鈀金和鐵的氯化物.經分析所得鈀金的質量為10.6 g,未反應的鐵粉質量為4.4 g.下列說法正確的是
A.生成鐵的氯化物質量為16.25 g
B.生成鐵的氯化物質量為95.0 g
C.生成鐵的氯化物為FeCl2
D.生成鐵的氯化物為FeCl3
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科目: 來源:化學課外練習第2冊九年級下學期用 北京課改版 題型:013
只含銅和氧兩種元素的固體樣品9.0 g,測得銅的質量為8.0 g.已知銅的氧化物有CuO和Cu2O兩種,下列說法正確的是
A.固體樣品的組成只有兩種情況
B.固體樣品一定是CuO和Cu2O的混合物
C.固體樣品可能是Cu2O
D.固體樣品一定不含銅
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