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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 下冊(cè) 題型:059

某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的瓶口與橡皮塞上,常有白色粉末出現(xiàn).為探究這種白色粉末的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 下冊(cè) 題型:059

燒堿(NaOH)是一種重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于肥皂、造紙等工業(yè).請(qǐng)按要求解答下面一些關(guān)于燒堿的問(wèn)題:

(1)

燒堿在工業(yè)上通常用電解飽和NaCl水溶液的方法制取,產(chǎn)物除燒堿外,還有H2和Cl2,請(qǐng)寫(xiě)出電解飽和NaCl水溶液的化學(xué)方程式________;

(2)

燒堿放在空氣中會(huì)變質(zhì)生成碳酸鈉.現(xiàn)有14.6 g暴露在空氣中的燒堿樣品,全部溶于水,然后滴加足量Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干后得10 g沉淀,則樣品的組成為

[  ]

A.

全部為Na2CO3

B.

4 g Na2CO3和10.6 gNaOH

C.

全部為NaOH

D.

4 gNaOH和10.6 gNa2CO3

(3)

酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研上具有很大用途,但氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)時(shí)看不到明顯現(xiàn)象,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察到的明顯現(xiàn)象,說(shuō)明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生了反應(yīng);

(4)

若中和反應(yīng)需要60 g10%的NaOH溶液,現(xiàn)提供50 g 20%的NaOH溶液、40 g 5%的NaOH溶液以及足夠的NaOH固體和水,請(qǐng)選用以上提供的藥品設(shè)計(jì)兩種配制方案(只要說(shuō)明配制所需的各種藥品用量)填入下表中;

(5)

如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制60 g10%NaOH溶液的部分操作過(guò)程,該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時(shí),先在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相同的紙,然后把藥品放在紙上稱量.

①a操作中的錯(cuò)誤是________;

②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是________(填序號(hào)字母);

A.a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯(cuò)盤(pán)(使用了游碼)

B.b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用

C.c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50 mL

D.d操作中有少量水濺出

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 下冊(cè) 題型:059

某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度.

(1)[猜想或假設(shè)]溶液的pH可能為(請(qǐng)將你的假設(shè)填入空格中)

①pH<7,②________,③________.

(2)[設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)]要測(cè)定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質(zhì)中的________(填序號(hào))來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①pH試紙、谧仙锶芤骸、鄯犹芤

組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7.

乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙濕潤(rùn),然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7.

丙同學(xué):將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7.

(3)[評(píng)價(jià)]三位同學(xué)中操作規(guī)范的是________同學(xué).指出其余同學(xué)操作上的錯(cuò)誤________.

(4)[結(jié)論和分析]丙同學(xué)得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認(rèn)為該結(jié)論是否正確?________,如不正確,請(qǐng)舉一例說(shuō)明(如正確,此空不用填)________.

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科目: 來(lái)源:黃岡題庫(kù)·練考新課堂 九年級(jí)化學(xué)(上、下) 題型:059

探究性實(shí)驗(yàn):根據(jù)生活實(shí)際,觀察一杯水,把你觀察的結(jié)果寫(xiě)在下面.

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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列·同步練習(xí)化學(xué)·九年級(jí)·上冊(cè) 題型:059

通過(guò)上網(wǎng)、訪問(wèn)家人或朋友、查資料等方法收集整理出若干個(gè)有關(guān)化學(xué)與人類生活的素材,與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)交流.素材的表達(dá)形式可以是小論文、列表格、圖片等.請(qǐng)把素材收入《學(xué)習(xí)化學(xué)檔案》中.

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科目: 來(lái)源: 題型:058

味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,其主要成分是谷氨酸鈉.谷氨酸鈉有鮮味,易溶于水.小靖發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上標(biāo)注:“谷氨酸鈉含量≥80%,NaCl含量≤20%.”他想測(cè)定此味精中NaCl的含量(谷氨酸鈉的存在不影響NaCl的性質(zhì))

(1)下面是他所做實(shí)驗(yàn)的有關(guān)步驟,請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②.

①稱取該味精樣品5.0g,并溶于蒸餾水;②加入過(guò)量的________溶液;③過(guò)濾;④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次;⑤將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為2.87g

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:

①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要________

②檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的方法是________

③此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

(3)味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),當(dāng)pH67時(shí)鮮味最強(qiáng);味精的鮮味還與溫度有關(guān),其水溶液經(jīng)120℃以上長(zhǎng)時(shí)間加熱,不僅鮮味消失,而且對(duì)人體有害.試想一想使用味精時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?(答兩點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:058

為測(cè)定混有少量氯化鈉的碳酸氫鈉()固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):向盛有13.6g該混合物的燒杯中加入109.5g鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯和藥品的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù)記錄如下:

求:(1)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:058

為測(cè)定某石灰石樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品6.0g,裝入燒杯中,加入36.5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(樣品中雜質(zhì)不溶于水且與鹽酸不反應(yīng)).反應(yīng)后過(guò)濾,得不飽和溶液39.3g(假設(shè)操作過(guò)程中溶液無(wú)損失).試計(jì)算:(1)樣品中質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:058

侯氏制堿法制得的純堿中通常含有少量的氯化鈉.現(xiàn)有含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品22.8g,全部溶解在350g水中.向溶液中加入氯化鋇溶液166.6g,恰好完全反應(yīng).過(guò)濾、干燥后稱得沉淀質(zhì)量為39.4g

求:(1)原樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量;(2)最后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:058

亞硝酸鈉(化學(xué)式)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì),因此,這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽使用,導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生.請(qǐng)你閱讀下表有關(guān)資料,并結(jié)合已有化學(xué)知識(shí),用三種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案