相關(guān)習題
 0  105703  105711  105717  105721  105727  105729  105733  105739  105741  105747  105753  105757  105759  105763  105769  105771  105777  105781  105783  105787  105789  105793  105795  105797  105798  105799  105801  105802  105803  105805  105807  105811  105813  105817  105819  105823  105829  105831  105837  105841  105843  105847  105853  105859  105861  105867  105871  105873  105879  105883  105889  105897  211419 

科目: 來源: 題型:058

人體缺鈣易患“骨質(zhì)疏松癥”.一體重為60kg的缺鈣病人每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外,還需從藥中補充鈣質(zhì)0.5g.若醫(yī)生確定此人每天至少吃某種鈣片6.25g,且知該鈣片中有效成分為葡萄糖酸鈣[].試求該鈣片中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

葡萄糖是人體重要的供能物質(zhì),其化學式,通過計算回答:

(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量?

(2)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比?

(3)如果某成人一晝夜需要消耗5858kJ的能量來維持正常的生理活動,假設(shè)一個成人所需的能量全部由葡萄糖供給,每克葡萄糖完全分解放出17.15kJ的能量、則該成人一晝夜需要服用多少克葡萄糖才能維持正常的生理活動?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

(1)人體中含氮0.93%,多少克尿素[]100g人尿中含氮質(zhì)量相等

(2)尿中的氮換算為尿素,則人尿中含尿素的質(zhì)量分數(shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,成人每人每日鋁元素的攝入量控制在4mg以下,否則會損壞腦細胞.炸油條時,需加入明礬晶體做膨松劑.明礬晶體的化學式,相對分子質(zhì)量為474.請回答下列問題:

(1)計算明礬晶體中鋁元素的質(zhì)量分數(shù).

(2)1000g調(diào)和好的面粉中,含有明礬2g,每根油條用調(diào)和好的面50g,試計算早餐食用2根油條是否超過鋁的安全攝入量(假設(shè)烹炸過程中鋁不損耗).(用超過或沒超過來回答)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

鋁是食品污染源之一,每人每天的攝入量應控制在0.004g以下.若在1000g米面食品中加入明礬2g[化學式,相對分子質(zhì)量為474],請回答下列問題:

(1)明礬中各元素的質(zhì)量比為KAlSOH=_______;鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果精確到0.1)_______

(2)如果某人一天吃了100g上述米面食品,試通過計算說明攝入的鋁的含量是否超標.(用"是"或"否"來回答)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

實驗室制取氧氣時,若采用排水法收集氣體,可按下圖所示的各步操作進行實驗.試回答下列問題:

(1)1所示實驗操作中,要使集氣瓶內(nèi)充滿水而不存在空氣,應如何操作?_________________________________________________________

(2)4所示實驗操作中,當集氣瓶內(nèi)即將充滿氧氣時,要使集氣瓶內(nèi)充有盡可能多的氧氣,應如何操作?_______________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

(1)根據(jù)下列實驗裝置填空:

①實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置應選擇________裝置.如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣,該裝置還必須________.收集的氧氣應選擇________(填“正”或“倒”)放在桌上.

②加熱銅綠并檢驗生成的二氧化碳氣體,應選擇________________裝置連接.實驗時觀察到的現(xiàn)象是________

(2)甲、乙、丙三位同學,分別用9g下列物質(zhì)制備氧氣,甲用9g氯酸鉀;乙用8g氯酸鉀和1g二氧化錳;丙用8g氯酸鉀和1g高錳酸鉀.如圖是乙設(shè)計的制取裝置圖,回答下列問題:

①指出裝置圖的錯誤之處,并說明錯誤原因:

a________,原因:________;

b________,原因:________

②寫出丙同學制氧氣時依次發(fā)生的化學反應的文字表達式:

a________;

b________

③若裝置都正確,完全反應后,甲、乙、丙三位同學中,制得氧氣最多的是________,制取氧氣速度最慢的是________

④收集一瓶氧氣,做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,用________夾取一小塊木炭,在酒精燈上燒至紅熱,伸入氧氣瓶內(nèi),燒紅的木炭插入氧氣瓶里的方法是________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取、收集氧氣的儀器裝置圖,請簡要回答:

(1)用文字表達式表示高錳酸鉀受熱分解的化學反應________

(2)指出裝置圖中的錯誤,并加以改正.

________________

________;________

________________

________;________

(3)裝置中收集氧氣的原理是什么?能不能用其他方法收集?為什么?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

某校化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗(見下圖)

實驗目的:

(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.

(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.

反應原理:(書寫反應的文字表達式)

高錳酸鉀制氧氣:___________

細鐵絲在氧氣中燃燒:____________________________

裝置連接:為達到實驗目的(2),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)a(________)(__________)→d

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用:

(1)實驗室采用加熱高錳酸鉀固體制取時,其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的(填序號)____________,還缺少的儀器是____________寫出該反應的文字表達式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

(2)實驗時,應在試管口放_______.目的是_______________(3)若直接用下圖裝置收集,____________(填“a”或“b”,下同)_____________________口進入;

(4)用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿,這是利用了——的性質(zhì).

(5)某學生實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)制氧氣的大試管破裂,請你幫他列出可能引起大試管破裂的原因:

___________________________

___________________________;

___________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案