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科目: 來源: 題型:058

某自然科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30秒內(nèi)從導(dǎo)管口冒出氣泡的多少,記錄在表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)

(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出,甲、乙、丙、丁四種金屬與稀硫酸反應(yīng)由快到慢的的順序是________

(2)如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是________

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科目: 來源: 題型:058

某廢液中含有HCl、,要從中回收全部金屬銅.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)先加入稍過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾渣中含有________,如何利用化學(xué)方法繼續(xù)實(shí)驗(yàn)得到純凈的金屬銅,請(qǐng)寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟(包括加入試劑和操作方法)

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某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將一個(gè)不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中,小球懸浮于液面,位置如圖所示.

將從廢電池外殼收集來的碎片放人杯中,該同學(xué)看到的現(xiàn)象是________,當(dāng)杯中的鹽酸完全反應(yīng)后,此時(shí)小球所處位置與原來相比_________(“不變”、“上浮”或“下沉”).其依據(jù)是_________________

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如圖所示,在試管和小氣球中分別加入稀鹽酸和一種常見的固體物質(zhì).然后將氣球中的固體倒入試管中,觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大.

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)氣球中加入的固體物質(zhì)可能是________(至少寫兩種不同類型的物質(zhì))

(2)請(qǐng)用簡單的實(shí)驗(yàn)方法,證明制得的氣體的密度比空氣大還是小.

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科目: 來源: 題型:058

含三氧化二鐵80%的赤鐵礦50kg,能冶煉成含碳2%的生鐵多少千克?

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科目: 來源: 題型:058

銅銹的主要成分是銅綠,化學(xué)式為[].為了驗(yàn)證銅生銹條件,某校化學(xué)興趣小組的成員進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn).A圖、B圖、C圖的銅釘均沒有生銹,D圖銅釘已生銹.

(1)銅生銹所需要的條件實(shí)際上是銅與________相互作用,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.

(2)寫出C圖試劑瓶中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(3)銅和鐵相比,Fe更易生銹,由此可得出的結(jié)論是________

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利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以測(cè)定某氧化鐵試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)仔細(xì)觀察裝置圖回答下列問題:

(1)如果采用稀硫酸代替鹽酸,你認(rèn)為能否省去B裝置?________,理由是________

(2)假設(shè)試樣中雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),且B、C、E裝置吸收是完全的.若試樣為10g,完全反應(yīng)后,E裝置的質(zhì)量增加了2.7g,則試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

(3)(2)中所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是B、C裝置顛倒后測(cè)出的,那么計(jì)算出的結(jié)果比實(shí)際試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”或“偏小”);如果通過稱量反應(yīng)后的________質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,則可以避免偏差.

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科目: 來源: 題型:058

為了驗(yàn)證鐵生銹的條件,某校化學(xué)興趣小組的成員進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).十天后,發(fā)現(xiàn)B中鐵絲慢慢生銹,且水面處鐵絲生銹較嚴(yán)重,而A、C中鐵絲基本無變化.試根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A中的鐵絲為什么沒有生銹?

(2)實(shí)驗(yàn)C中的鐵絲基本無變化的原因是什么?

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科目: 來源: 題型:058

如圖所示,大試管中盛有螺旋狀的光亮鐵絲,把試管倒插入水中,放置一段時(shí)間(約一周)后,觀察到鐵絲表面有_________生成,試管內(nèi)水面將________,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是________________

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科目: 來源: 題型:058

請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答相關(guān)問題:

發(fā)現(xiàn)問題:小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;小酋發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹;小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久,果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì),好像生了“銹”一般.

提出問題:這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么?

收集證據(jù):(1)回憶已有知識(shí):鐵生銹的條件是_______________________

(2)查閱有關(guān)資料:“銅銹”主要成分是(俗稱銅綠);蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).

(3)實(shí)驗(yàn)研究:將四小塊銅片分別按圖所示放置一個(gè)月,觀察現(xiàn)象如下:

由實(shí)驗(yàn)可知:銅生銹是銅與水、________、_________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.

得出結(jié)論:經(jīng)過交流討論,三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外,還可能都與_________(填物質(zhì)名稱)有關(guān).

反思與應(yīng)用:利用所得結(jié)論填空.

(1)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法_________

(2)請(qǐng)你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議_________

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