科目: 來源: 題型:058
(08年江西)某自來水廠用源水處理成自來水的流程如下:
(1)加入活性炭的作用是 ;在鄉(xiāng)村沒有活性炭,常加入 來凈水。
(2)實驗室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是 。
(3)若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2,請寫出在源水處理流程中加入CaO時有關化學方
程式:① ;
② 。
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(08年煙臺)2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震。全國人民撝謚境沙牽?拐鵓仍謹。
(1)撜?壬??塹諞晃壞臄。為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 。
A.分子的質(zhì)量很小 B.不同分子性質(zhì)不同 C.分子不斷運動 D.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。
①感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明。為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過 (填操作名稱)而實現(xiàn)。
②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項。
測定液體pH的方法是
。
日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
。
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入 等消毒劑,也可以通過 操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水。
(3)為防止災后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災民的居住環(huán)境進行消毒。要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液 kg,配制的主要步驟是: 、 、 。
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(08年山西)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:
化學試題第5頁(共10頁)
(1)寫出甲圖所示反應的化學方程式 ;
(2) 乙圖所示反應的基本反應類型為 ;
(3)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有 (填化學式);
(4)D物質(zhì)中氯元素的化合價為 ;
(5)以甲圖為例分析,能總結出的一條結論是 。
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科目: 來源: 題型:058
(08年南京)2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)①水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。
②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設計出軟化水的部分實驗方案,請你一起來完成。
可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
(08年南京)2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)①水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。
②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設計出軟化水的部分實驗方案,請你一起來完成。
可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
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a.國家“西氣東輸”工程使得東部沿海地區(qū)廣大居民用上天然氣(主要成分甲烷)作燃料。已知lkg甲烷燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳,放出的熱量約為5.87×107J。試填空。
(1)參加上述反應的氧氣和生我的二氧化碳的化學計量數(shù)之比v(O2):v(CO2)= ________;
(2)若lkg甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳放出的熱量 5.57×107J(選填“>”或“<”或“=”);
(3)16kg甲烷燃燒生成水和二氧化碳,至少消耗氧氣的質(zhì)量為 ___________kg。
b.乙醇是一種清潔能源。乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個反應:
①C2H6O+3O2==== 2CO2+ 3H2O ②aC2H6O+5O2=====2 CO2+ 2CO+6 H2O
試填空。
(1)反應②中的化學計量數(shù)a= _________;
(2)反應_________(選填化學方程式的序號)屬于完全燃燒,產(chǎn)物無毒性。
(3)9.2g乙醇在空氣中若按化學方程式②發(fā)生反應,生成一氧化碳的質(zhì)量為_________ g。法得當,終于成功滅火。請分析
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(08年河南)2008年5月12日,一列載有500t燃油的火車途經(jīng)寶成鐵路109隧道時起火。消防官兵迅速將隧道兩端封口,并不停地向隧道里注水。由于方(08年哈爾濱)請結合圖示,回答下列問題:
(1)請你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡單形象地表達“地球”的感受。
(2)這種現(xiàn)象可能對人類生存環(huán)境造成的不良影響是
(3)你的建議是_______________________________________他們的滅火方法所依據(jù)的原理是什么?
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( 08年長春)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,在集氣瓶內(nèi)放了少量水來吸收SO2,實驗結束后,
集氣瓶內(nèi)仍殘留一定量的SO2。圍繞如何處理這些SO2的問題,同學們進行了相關探究。
【提出問題】SO2是形成酸雨的主要物質(zhì)。由此想到,選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2,效果會怎樣?
【設計與實驗】用兩套完全相同的裝置做對比實驗(SO2不溶于植物油也不與其反應),如下圖所示:
(1)為確保實驗的準確性,要先檢查裝置的 ① ;
(2)實驗開始叫,先用彈簧夾夾緊乳膠管,再將注射器內(nèi)等體積的水和NaOH溶液分別
注入充滿SO2的集氣瓶;
(3)充分吸收SO2后,打開彈簧夾,觀察實驗后進入兩個集氣瓶內(nèi)植物油的體積。
【結論與解釋】
(1)甲實驗中,SO2溶于水且與水反應生成H2SO3,反應的化學方程式為 ② ,
可用 ③ 來測定該溶液的酸堿度;
(2)乙實驗中,SO2與NaoH發(fā)生反應最終生成NaHSO3;
(3)分析實驗現(xiàn)象得知,用堿性溶液比用水吸收SO2的效果 、堋 。
【拓展與遷移】
(1)工業(yè)上常用氨水吸收SO2,得到的(NH4)2SO3可用作化肥,但在實驗室里吸收SO2,一般選用NaOH溶液而不選用氨水,主要是考慮 ⑤ 性;
(2)在必須用煤作燃料的情況下.要減少SO2的排放,請你提出一條合理化建議: ⑥ ,
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(08年昆明)某同學為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點為40℃ ,紅磷著火點為240℃ ,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應。他按下圖所示裝置進行對比實驗:
(1)用圖A所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙:銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒再用圖B所示裝置進行實驗.觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是 。
(2)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是 ;用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是 (填序號)。
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下
(3)圖A與圖B所示實驗相比,符合環(huán)保要求的是 。
(4)為探究實驗后溶液的性質(zhì),在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色,說明五氧化二磷與水反應所得溶液呈 。
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科目: 來源: 題型:058
學完溶液知識后,小松回家用蔗糖、碳酸鈣、植物油、洗滌劑、水相互混合做了幾個小實驗。
⑴在同一條件下,蔗糖易溶于水,難溶于植物油,碳酸鈣不能溶于水,也不能溶于植物油。由此說明物質(zhì)的溶解能力與 和 有關。
⑵除(1)中的因素外,你認為固體物質(zhì)的溶解能力還與外界條件 有關。
小松在設計實驗方案驗證(2)中假設時,在選擇了溶質(zhì)和溶劑種類的前提下,你認為在實驗中還需要控制的變量有 。
⑶一天,小松不小心將碘酒灑到衣服上,他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服,但怎么洗也洗不掉這些斑點,還是小松給媽媽出了個好主意。你認為小松應該采用的方法是
;這種方法和用洗潔凈除油污的方法比較,在原理上有什么不同?
。
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學化學要經(jīng)常做實驗。請根據(jù)下列實驗要求填空:
⑴量取7.2 mL 溶液,需要一種合適的玻璃儀器是 。
⑵過濾中,要用到的三種玻璃儀器是 。
⑶濃硫酸稀釋時,應特別注意的是 。
、冗B接儀器時,若玻璃導管不易插入膠皮管內(nèi),應 。
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