科目: 來(lái)源: 題型:043
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請(qǐng)你咨詢家長(zhǎng)或商場(chǎng)售貨員,了解有關(guān)羊毛織物和化纖織物的知識(shí).
探究樂(lè)園
提出問(wèn)題:有一塊布料,請(qǐng)你鑒別是羊毛織物還是化纖織物.
探究過(guò)程:經(jīng)驗(yàn)是從實(shí)踐中積累起來(lái)的,發(fā)動(dòng)你的好朋友一起參與進(jìn)來(lái)吧!
收集證據(jù):
分析思考:區(qū)別羊毛和化纖的方法有多種,比如光澤度、手感等.對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不豐富的我們來(lái)說(shuō),用燃燒的方法要穩(wěn)妥一些.
(1)羊毛接近火焰時(shí)先________,燃燒時(shí)有________味,燃燒后灰燼________,為帶有光澤的硬塊,用手指一壓就變成________.
(2)化學(xué)纖維如錦綸接近火焰時(shí)迅速________,燃燒比較________,有________氣味,趁熱可以拉成絲,灰燼為_(kāi)_______色玻璃球狀,不易破碎.
交流合作:與同學(xué)交流你的實(shí)驗(yàn)心得.
得出結(jié)論:通過(guò)以上的實(shí)驗(yàn),你總結(jié)出了什么好的區(qū)分方法?
(3)收集一些天然纖維和合成纖維,分別置于酸溶液和堿溶液中(可配制多種不同濃度的溶液),觀察、比較它們的耐酸堿情況,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
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科目: 來(lái)源: 題型:043
調(diào)查你周?chē)纳瞽h(huán)境中摪咨?廴緮情況,分析產(chǎn)生的主要原因,說(shuō)說(shuō)解決的途徑.
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科目: 來(lái)源: 題型:043
近年來(lái),在某些藥物牙膏中摻有少量甲醛以保護(hù)牙周,從而消除牙受熱、冷、酸過(guò)敏而引起的疼痛,請(qǐng)你說(shuō)出原因.
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科目: 來(lái)源: 題型:043
一些可溶性的金屬鹽(如銅鹽、鋇鹽、汞鹽、銀鹽等)在溶液中與蛋白質(zhì)作用會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生變性而喪失其生理功能,危及生命.由此可知,可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì).在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí),常讓病人服用BaSO4的懸濁液(俗稱鋇餐,BaSO4不溶于水,也不與酸反應(yīng)),但不能服用BaCO3,其原因是人體胃液中含有一定的________(填物質(zhì)的化學(xué)式),與BaCO3反應(yīng)后,產(chǎn)生了一定量的使人中毒的________離子.若因BaCl2中毒,甲、乙兩名同學(xué)提出了兩種不同的解毒方案:甲認(rèn)為可以飲食用Na2SO4溶液來(lái)解毒;乙同學(xué)認(rèn)為可以多飲鮮牛奶,你認(rèn)為誰(shuí)的方案更好?還有其他方案嗎?請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè).
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科目: 來(lái)源: 題型:043
閱讀下列報(bào)道,回答問(wèn)題:
據(jù)《家庭醫(yī)生報(bào)》報(bào)道,不少市售面粉中添加叫做摰醢卓閿?shù)钠讋,它在加熱時(shí)分解為甲醛和二氧化硫,這兩種物質(zhì)都對(duì)人體有害.甲醛是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水,對(duì)人體有中等毒性.
(1)摰醢卓閿加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型是________反應(yīng).
(2)甲醛的化學(xué)式為CH2O,它屬于________(填撐藁?飻或撚謝?飻).
(3)甲醛的物理性質(zhì)是________.
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科目: 來(lái)源: 題型:043
維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中.它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力.
(1)取3片維生素C,壓碎后溶于10 mL水中,過(guò)濾,取少量濾液,向其中滴加幾滴石蕊試液,溶液變紅色,說(shuō)明維生素C的水溶液呈________性.
(2)維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,在高溫時(shí)易被破壞.請(qǐng)你想一想,如何食用黃瓜,才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C.
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家庭小實(shí)驗(yàn)
取羊毛織物、化纖織物的纖維各一小段,分別放在火焰上燒,觀察它們?nèi)紵龝r(shí)的現(xiàn)象和燃燒的產(chǎn)物,有什么區(qū)別?
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科目: 來(lái)源: 題型:043
黃瓜中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分,尤其是維生素C和B的含量比西瓜高出1~5倍.已知高溫時(shí)維生素會(huì)被破壞,維生素C在酸性環(huán)境時(shí)較穩(wěn)定.根據(jù)上述內(nèi)容,你認(rèn)為應(yīng)如何合理地食用黃瓜?
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