回答下列問題：

(1)自然界中的水為什么都不是純水？

(2)自然界中的淡水都能夠直接飲用嗎？

(3)鄉(xiāng)村一般怎樣凈化水？

(4)在制取蒸餾水時，為什么常在水中放幾塊碎瓷片？

小明的姥姥家住在鄉(xiāng)村，每當暑假，他便到鄉(xiāng)下的姥姥家去搞社會實踐．一次正趕上連雨天，姥姥家中的井水幾乎漲到井口，十分渾濁，不能飲用．如果你是小明，應(yīng)怎樣用學過的知識來解決這個問題(盡可能用多種方法)？

下列物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)？能反應(yīng)的寫出化學方程式，不能的說明理由．

(1)Cu＋AgNO3

(2)Zn＋AgNO3

下列物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)？能反應(yīng)的寫出化學方程式，不能的說明理由．

(1)Ag＋CuSO4

(2)Cu＋H2SO4

如何除去銅粉中混有的少量鋅粉？

在托盤天平的兩邊各放一只等質(zhì)量燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，往兩只燒杯中分別注入等質(zhì)量的稀硫酸，然后往左盤燒杯中投入一定量的鋅粒，右盤燒杯中投入等質(zhì)量的金屬X．當鋅粒完全溶解時，天平指針偏向右邊；金屬X繼續(xù)反應(yīng)，天平指針緩緩靠近中間；當X金屬完全溶解時，天平指針已偏向左邊．請問，金屬X的名稱是什么？

將來地鐵運行的機車初步定為電動機車，它可減少哪些污染？車身及內(nèi)部大部分設(shè)施都是鋁鈦合金制成，它有哪些好處？

某課外活動小組去一家廢舊金屬回收公司辨別廢生鐵和廢鋼，他們運用所學的生鐵和鋼的性能、用途等有關(guān)知識進行辨別，收獲很大．試問：該課外小組可能是用哪些較簡便的方法辨別廢生鐵和廢鋼的？