科目: 來(lái)源:課課練 初三化學(xué) 三年級(jí)全一冊(cè)·配人教版 題型:043
某城市所用的燃料主要是煤,由于燃煤含硫而造成酸雨增加,為什么?酸雨會(huì)使大理石建筑逐漸被腐蝕,為什么?
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科目: 來(lái)源:課課練 初三化學(xué) 三年級(jí)全一冊(cè)·配人教版 題型:043
化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì),物質(zhì)和物體有什么不同?
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:043
2003年,武漢市政府堅(jiān)決取締正三輪摩托車(chē),原因之一是正三輪摩托車(chē)產(chǎn)生的大量尾氣嚴(yán)重污染城市生態(tài)環(huán)境.據(jù)有關(guān)專(zhuān)家介紹,每輛正三輪摩托車(chē)產(chǎn)生的尾氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小汽車(chē)的排放量.
某同學(xué)通過(guò)查閱資料,發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣是由汽油等燃料燃燒或不完全燃燒產(chǎn)生的,含有
CO2、CO、SO2、氮氧化物、揮發(fā)性有機(jī)物、固體顆粒等物質(zhì).由此,該同學(xué)推測(cè):汽油中含有碳以及少量的氮、硫等物質(zhì),汽油在燃燒過(guò)程中發(fā)生了如下化學(xué)反應(yīng):2C+O22CO(不完全燃燒)
C+O2CO2(完全燃燒)
S+O2SO2
(1)該同學(xué)的推測(cè)________(正確或不正確).理由是________________.
(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l用化學(xué)手段治理汽車(chē)尾氣的合理化建議:________________________.
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:043
廈門(mén)鼓浪嶼的環(huán)島旅游車(chē)是島上的交通工具之一,它采用電能作為驅(qū)動(dòng)力,替代了使用汽油或柴油作燃料的機(jī)動(dòng)車(chē).
(1)你認(rèn)為使用這種旅游車(chē)有什么好處?
(2)為了減少?gòu)B門(mén)市城市交通造成的環(huán)境污染,請(qǐng)你提出一項(xiàng)建議或設(shè)想________________.
(3)若要檢測(cè)空氣受CO污染的程度,可采用物質(zhì)X進(jìn)行測(cè)定,反應(yīng)原理為:X+5CO=I2+5CO2,根據(jù)此化學(xué)方程式,可推測(cè)X的化學(xué)式為________.
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:043
研究表明,高煙囪可以降低其周?chē)乇砻娴?/FONT>SO2的含量.某地區(qū)新建了火力發(fā)電廠,由于排放廢氣的煙囪較低,空氣中的SO2含量劇增.后來(lái)改建成高煙囪,煙囪周?chē)乇砻?/FONT>SO2的含量減少.請(qǐng)你從環(huán)保角度分析這種方法是否可。磕愕睦碛墒鞘裁?
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:043
已探明煤、石油、天然氣等能源在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的,從人類(lèi)目前利用這些能源的消耗速度估算,石油和天然氣不過(guò)幾十年,煤不過(guò)幾百年就會(huì)消耗殆盡.因此,進(jìn)一步利用新能源
(核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地?zé)、潮汐能?/FONT>)已顯得十分迫切.氫氣是一種高效而無(wú)污染的理想能源.下列①~⑥是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法,其中包括正在研發(fā)的方案:
①電解法:
2H2O2H2↑+O2↑②甲烷轉(zhuǎn)化法:
CH4+H2OCO+3H2③水煤氣法:
C+H2OCO+H2④碳?xì)浠衔餆崃逊ǎ?/FONT>CH4C+2H2
⑤設(shè)法將太陽(yáng)光聚集產(chǎn)生高溫使水分解法:
2H2O2H2↑+O2↑⑥尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣:
2H2O2H2↑+O2↑如果將來(lái)人類(lèi)廣泛使用氫氣作為能源,那么上述
6種方法中你認(rèn)為可行的且很有發(fā)展前途的方法是哪幾種?說(shuō)明理由.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:043
我國(guó)使用的燃料主要是煤炭和石油.含有硫的煤炭燃燒時(shí)排放出污染空氣的有毒氣體主要是
SO2,它遇到雨水成為酸雨降落到地面會(huì)帶來(lái)很大危害,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)舉出三個(gè)方面的危害實(shí)例:
①________________.
②________________.
③________________.
(2)許多植物有抵御污染空氣的有毒氣體的能力,在常見(jiàn)植物中對(duì)這些氣體有較強(qiáng)吸附能力的是________(填寫(xiě)植物名稱(chēng)).
(3)當(dāng)SO2污染嚴(yán)重時(shí),目前有一種有效的方法,即用直升機(jī)噴灑碳酸鈣粉末,脫硫效果可達(dá)85%,其化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2.實(shí)驗(yàn)證明,石灰漿[Ca(OH)2]在空氣中也可吸收SO2生成CaSO4和其他物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:043
為了保護(hù)環(huán)境,目前,我們不僅要使用清潔能源
(甲烷、乙醇……)代替煤作燃料;實(shí)行垃圾袋裝化;還可從以下多方面去做:________;________;________……查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:043
煤是“工業(yè)的糧食”.煤燃燒時(shí)不僅產(chǎn)生我們所需的能量,同時(shí)還會(huì)生成大量的污染物.為減少煤燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境的污染,可通過(guò)下列途徑將煤轉(zhuǎn)化為高熱值的清潔燃料:
(1)將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱所得的焦炭在高溫條件下與水蒸氣反應(yīng)得到水煤氣(主要成分是CO和H2).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)利用水煤氣中的CO和H2在加熱和催化劑條件下反應(yīng)可以制得液體燃料甲醇(CH3OH).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)利用水煤氣中的CO和H2在加熱和催化劑條件下反應(yīng)也可制得氣體燃料甲烷,同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(4)將少量的水灑在通紅的煤火上,火不但沒(méi)熄滅,反而“呼”地躥出很高的火苗來(lái).請(qǐng)你解釋這一現(xiàn)象.
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用 九年級(jí)化學(xué) 上 題型:043
張可與他的同學(xué)收集到以下七種物品進(jìn)行探究.
請(qǐng)回答:
(1)上圖中與化學(xué)有關(guān)的物品是________________(填序號(hào),下同).
(2)其中與人類(lèi)住、行有關(guān)的是________.
(3)其中可以食用的是________.
(4)從親身(或家庭)經(jīng)歷舉兩例說(shuō)明化學(xué)在保證人類(lèi)生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用.
例一:________________;
例二:________________.
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