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科目: 來源: 題型:022

有X、Y、Z三種金屬,根據(jù)下列有關的化學方程式:Z+YSO4====ZSO4+Y,X+YSO4====XSO4+Y,Z+H2SO4====ZSO4+H2↑,X和H2SO4不發(fā)生反應。則這三種金屬活動性順序是_____________________。

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科目: 來源: 題型:022

某班同學進行“使用塑料的利與弊”的辯論。甲方認為“利大于弊”,理由是:大部分塑料的抗腐蝕能力強,不與酸或堿反應;乙方認為“弊大于利”,理由是:回收利用廢棄塑料時,分類十分困難,而且經(jīng)濟上不合算等。你愿意加入____________方(填“甲”或“乙”),并說出你的一條辯論理由____________________________________(與上面所列理由不同)。

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科目: 來源: 題型:022

為保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀,②電解水,③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③的文字表達式__________________。

(2)你認為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是(填序號)__________,與其他兩種方法相比,這種方法的兩條優(yōu)點是____________________。

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科目: 來源: 題型:022

根據(jù)下圖所示裝置,完成下列問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a_________,b_________。

(2)實驗室欲制取并收集氧氣,應選用裝置_________和裝置_________或裝置_________連接;或選用裝置_________和裝置_________或裝置_________連接(填裝置編號)。制取氧氣反應的文字表達式為_________;_________。如果用向上排空氣法收集氧氣并檢驗氧氣是否收集滿,則應將帶有火星的木條放在_________。

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科目: 來源: 題型:022

鋅粒、碳酸鈉粉末遇鹽酸的共同現(xiàn)象是____________;氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液有____________生成;加熱氫氧化銅固體,顏色由____________色變?yōu)開___________色;蠟燭燃燒、酒精燃燒及其他物質燃燒共有的現(xiàn)象是____________。綜上所述,物質變化過程中常常發(fā)生的現(xiàn)象有____________、____________、____________、____________、____________。

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科目: 來源: 題型:022

(2004年天津)許多植物的花中含有色素,這些色素有的在酸性或堿性溶液中顯示不同的顏色,故可作酸堿指示劑現(xiàn)取三種花瓣,分別放在三個研缽中研磨,再依次加入酒精,攪拌,靜置后得到花汁的酒精溶液分別取少量上述所得的花汁的酒精溶液,用稀酸和稀堿液逐一檢驗,現(xiàn)象如下:

請回答:

(1)以上所舉的花中不能作酸堿指示劑的是________

(2)經(jīng)查資料得知,柑橘的近似pH3.04.0將大紅花汁的酒精溶液滴入柑橘汁中,呈現(xiàn)的顏色應為________

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科目: 來源: 題型:022

(2005年江西)閱讀材料并回答問題:材料一:通常食醋中約含3%5%的醋酸醋酸的化學式為,在溫度高于16.6℃時是一種無色液體,易溶于水醋酸具有酸的性質

材料二:鈣是人體的一種常量元素,人們每日必須攝入一定量的鈣動物骨頭中含有磷酸鈣,但磷酸鈣難溶于水,卻能跟酸反應生成可溶性的鈣鹽

(1)10℃時,醋酸的狀態(tài)是________

(2)生活中能否用鋁制品來盛放食醋?________;原因是________;

(3)人們在熬骨頭湯時,常常會加入少量食醋,這樣做的理由是________

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科目: 來源: 題型:022

(2005年山西)廢銅屑與濃硫酸反應,能制得硫酸銅,其反應原理是:

,則X_________(寫化學式)若用廢銅屑、稀硫酸和空氣作原料制取硫酸銅,依次出制備過程中發(fā)生反應的化學方程式________,________

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科目: 來源: 題型:022

(2004年煙臺)有下列兩組物質,每組中有一種與其它物質所屬類別不同,請將這種物質填在下面的橫線上:

(1)、、________

(2)燒堿、純堿、熟石灰________

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科目: 來源: 題型:022

(2004年大連)“垃圾是放錯地方的資源”請你將下列生活垃圾按要求填在橫線上

①魚骨 ②果皮 ③碎玻璃 ④廢電池 ⑤廢舊金屬制品 ⑥廢報紙

(1)回收后可進行填埋處理的是(填寫序號,下同)________

(2)回收后可再利用的是________

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