科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 下冊 題型:022
如圖是一種用于顯示事物異同點的信息處理方法.兩個圓分別代表金剛石和石墨的有關(guān)信息,兩圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征(相似點),重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征(不同點).請你在圖下的空格內(nèi)填寫與圖B、圖C中(1)、(2)、(3)區(qū)域?qū)?yīng)的適當(dāng)內(nèi)容(每處只要求填一點).
(1)________;(2)________;(3)________.
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某學(xué)生在報刊上看到:孔雀石[主要成分為Cu2(OH)2CO3,假設(shè)其他成分不參加反應(yīng)]在熊熊燃燒的木樁上灼燒后,灰燼中有紅色固體生成.他想在實驗室利用如圖所示裝置來驗證此現(xiàn)象,將少量孔雀石和木炭粉放入試管中,然后加熱.試回答下列問題:
(1)寫出試管內(nèi)可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式(最少寫兩個)________、________.
(2)實驗結(jié)束取出導(dǎo)管后,空氣往往會進入試管使紅色物質(zhì)又被氧化.為了防止空氣進入,對此裝置可以進行改進的措施為________.
(3)請你猜想一下導(dǎo)出的氣體中可能含有的有害氣體是________,為防止它污染環(huán)境,一般用________的方法進行處理.
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某同學(xué)將過量的木炭與少量氧化銅粉末混合,裝入試管中,加熱一段時間后,試管里有銅和未反應(yīng)的木炭.為了得到純凈的銅,該同學(xué)把此混合物置于蒸發(fā)皿里加強熱,以便木炭與氧氣反應(yīng)而除去.你認為該同學(xué)能達到目的嗎?________(填撃軘或摬荒軘),理由是________.
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1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新分子,它具有空心的形似足球狀的結(jié)構(gòu),化學(xué)式是C60.試回答它屬于________(填摰ブ蕯、摶?銜飻或摶旌銜飻);它與金剛石、石墨都是由________(填名稱)組成,它們的物理性質(zhì)差異很大的原因是________.
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用活性炭清除水中的氯氣(Cl2)的過程可以看做是Cl2、H2O與碳反應(yīng)生成HCl和CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________;若每噸水中含有0.5 g Cl2,則100 g活性炭能處理________水.
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下列說法中,正確的是________.
(1)埋在地下的一段木樁,常常要使其表面燒焦,這樣做的原因是因為燒焦以后不怕蟲咬;
(2)在木炭粉和氧化銅混合加熱的反應(yīng)中只產(chǎn)生有毒氣體.
(3)碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,這是吸熱反應(yīng).
(4)在C+CO22CO的反應(yīng)中,C是還原劑,CO只是還原產(chǎn)物.
(5)在氧氣充足的情況下,碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳.
(6)氧化銅由黑色變成紅色一定是被還原了.
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世界上已發(fā)現(xiàn)109種元素,因此單質(zhì)的種類應(yīng)________109種(填摯笥跀、撔∮跀或摰扔跀),因為________.
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C60是最近發(fā)現(xiàn)的一種碳的單質(zhì),這種單質(zhì)分子中共有60個碳原子,則C60的相對分子質(zhì)量為________.
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現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置(集氣瓶口方向不變),試回答下列問題:
(1)寫出A中三種儀器的名稱:①________;②________;③________.
(2)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為________.
(3)用石灰石與稀鹽酸制備并收集二氧化碳,應(yīng)選用的儀器和裝置的編號為________.
(4)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣的密度小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為________.
(5)用鋅與鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的氫氣并還原氧化銅,按氣體產(chǎn)生、流經(jīng)儀器和裝置的先后順序,填寫儀器和裝置的編號________.
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