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科目: 來源: 題型:022

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較________的氣體,具有________性,是一種常見的________劑.

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科目: 來源: 題型:022

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì).A是紫黑色晶體,將A加熱時會產(chǎn)生無色無味的氣體B.黑色的固體CB中燃燒發(fā)出白光,同時生成一種五色氣體D,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A、B、CD各是什么物質(zhì)(寫出各物質(zhì)的名稱),請將答案填在空格內(nèi).

A________;B________C________;D________

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科目: 來源: 題型:022

通常,氧氣是一種________________味的________,其密度比空氣________________溶于水.在一定條件下可液化成________液體或固化成________固體.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較________,能與許多物質(zhì)發(fā)生________反應(yīng),是一種常用氧化劑.可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中________,在一定條件下,物質(zhì)與氧氣只發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng),如動植物的新陳代謝、________、________、有機(jī)肥的腐熟等變化過程中都包含有緩慢氧化作用.氧氣的主要用途:________________

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科目: 來源: 題型:022

2005329日晚,京滬高速江蘇淮安段發(fā)生一起兩輛貨車相撞的交通事故,導(dǎo)致槽罐車中的液氯大面積泄漏,造成公路旁三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村民重大傷亡.在事故現(xiàn)場可以看到天空中有大量的黃綠色氣體,并聞到一股刺鼻的氣味.消防人員戴著防毒面具、身穿防毒服,用高壓水槍向天空及沉降在地面的氯氣噴灑水和堿液,以此消除氯氣的污染和傷害.根據(jù)以上信息,請歸納出氯氣的物理性質(zhì):______、______、______

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科目: 來源: 題型:022

將暗紫色固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B,取淡黃色粉末C點燃放入B中會產(chǎn)生藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.試回答:

(1)A、BC、D各是什么物質(zhì)?

A、______B、______;C______;D、______

(2)寫出淡黃色粉末C點燃放入B中反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________

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科目: 來源: 題型:022

在A.  B.  C.  D.四種氣體中,可用于填充探空氣球的是______,可用于滅火的是_______,空氣中含量最多的氣體是_______,可用于急救病人的是_________

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科目: 來源: 題型:022

塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入容器時,應(yīng)該把容器_________,將藥品或金屬顆粒放入____________以后,再把容器___________使藥品或金屬顆粒________

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科目: 來源: 題型:022

化學(xué)是一門以______________為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)的許多重大發(fā)明和研究成果都是通過______________得到的.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是____________________

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科目: 來源: 題型:022

量取一定的液體藥品,應(yīng)將量筒__________放置,視線要跟量筒內(nèi)液體的_________保持水平,再讀出液體體積數(shù),若觀察時視線仰視,則此時讀出液體的體積數(shù)__________(填“大于”“小于”或“等于”)實際量取液體的體積數(shù).

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科目: 來源: 題型:022

為了保護(hù)環(huán)境和人類的健康以及生活發(fā)展的需要,我們在日常生活中就應(yīng)該培養(yǎng)從化學(xué)角度考慮問題.如:洗衣粉要用______的,食鹽要用_______的,冰箱要用_______的等.

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同步練習(xí)冊答案