科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
A.氫氣燃燒對(duì)環(huán)境影響的評(píng)價(jià)問(wèn)題尚無(wú)定論
B.氫氣的制備耗能巨大,廉價(jià)制氫的技術(shù)尚未成熟
C.氫氣貯存、運(yùn)輸?shù)劝踩珕?wèn)題尚未完全解決
D.氫氣燃燒的放熱量低于相同質(zhì)量的礦物燃料,經(jīng)濟(jì)效益不佳
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
A.構(gòu)成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì),因此可以研究在水不分解的情況下,使所含的氫成為二級(jí)能源
B.設(shè)法使太陽(yáng)光聚焦,產(chǎn)生高溫使水分解產(chǎn)生氫氣
C.尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣
D.尋找特殊的化學(xué)物質(zhì),用于開(kāi)發(fā)廉價(jià)能源,以分解水制取氫氣
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
結(jié)晶水合物 熔點(diǎn)/℃ 熔化時(shí)吸熱/(kJ/g)
A CaCl·6HO 29.0 0.172
B NaSO·10HO 32.4 0.239
C NaHPO·12HO 36.1 0.282
D NaSO·5HO 48.5 0.200
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
A.由熱電站提供電力電解水
B.改進(jìn)用焦炭和水制水煤氣
C.利用太陽(yáng)能分解水
D.使赤熱的鐵與水反應(yīng)生成氫氣
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
A.電能是一級(jí)能源 B.天然氣是二級(jí)能源
C.水力是二級(jí)能源 D.酒精(綠色能源)為二級(jí)能源
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
A.整頓市容,拆除無(wú)軌電車空中的電纜和
有軌電車的軌道,改用燒汽油和柴油汽車
B.為了改善環(huán)境和交通,推廣城市居民使用自行車
C.控制和減少小型汽車、私人用車和出租
車的數(shù)量,發(fā)展公共交通事業(yè)
D.控制和減少燃油汽車的發(fā)展,發(fā)展電力
交通工具和自行車的使用
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
①空氣中二氧化碳增加②二氧化硫和二
氧化氮排入大氣中③一氧化碳排入大氣
中④冰箱制冷劑氟利昂等氟氯代烴排入
大氣中
a.形成酸雨 b.產(chǎn)生溫室效應(yīng)
c.破壞臭氧層 d.使人中毒
A.①—d B.②—a
C.③—c D.④—b
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
A.絕熱 B.透氣
C.導(dǎo)電 D.含有金屬材料
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
A.潑上汽油焚燒
B.傾倒入江中
C.深埋于土中
D.碾壓粉碎后回收再利用
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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:013
血液中有一種含銅的呈藍(lán)色的蛋白質(zhì)分子,其相對(duì)分子質(zhì)量為151 000.已知該分子中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.34%,則平均每個(gè)銅藍(lán)蛋白質(zhì)分子中的銅原子數(shù)為
A.3
B.6
C.8
D.5
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