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科目: 來源: 題型:058

(柳州,2006)小王用實驗室中一瓶失去標簽的無色、無氣味的濃溶液A進行探究實驗.下列是他的實驗操作步驟和現(xiàn)象的記錄:

①取適量A于試管中,放入用砂紙打磨過的鋁片,有大量無色無味氣泡冒出,過一段時間后,將生成的氣體導(dǎo)出用火去點,氣體能燃燒.再用一個內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水不變渾濁.

②取適量A于試管中,滴加一定量的稀硫酸,無明顯變化.再滴加碳酸鈉溶液,有大量無色無味氣泡冒出.將生成的氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀生成.

③取適量A于試管中,滴加一定量的氯化銅溶液,有沉淀生成.

④取適量A于試管中,滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液變?yōu)樗{色.小王將實驗操作步驟和現(xiàn)象的記錄拿去請教化學(xué)老師.老師經(jīng)過實驗后告訴小王:“你所用的試劑標簽正確,試劑沒有變質(zhì),試管是干凈的.你記錄的現(xiàn)象也沒有錯,但有不完善的地方.溶液A中只有一種溶質(zhì)且是初中化學(xué)中常見物質(zhì).A中的溶質(zhì)、溶劑與鋁反應(yīng)只生成偏鋁酸鈉()和一種初中化學(xué)中接觸過的單質(zhì).”小王經(jīng)過推理得出了溶液A的成分.

請你推理后寫出:

(1)A中溶質(zhì)的化學(xué)式_____________;

(2)步驟②產(chǎn)生大量氣泡的原因__________;

(3)A與鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;

(4)小王記錄的實驗現(xiàn)象不完善之處_____________.

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科目: 來源: 題型:058

(益陽,2006)現(xiàn)有兩瓶失去標簽的白色固體,分別是碳酸鈉和氫氧化鈉.請你對兩瓶白色固體進行鑒別:

(1)鑒別它們所用的不同類別的試劑是(任選兩種)______________、________________.

(2)簡述其中一種鑒別的方法:

步驟是___________________;

現(xiàn)象是___________________;

結(jié)論是___________________.

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科目: 來源: 題型:058

(齊齊哈爾,2006)小天同學(xué)在做中和反應(yīng)實驗時,向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑.為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計如下實驗:

(1)從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中滴加酚酞試液,振蕩觀察到酚酞試液不變色,可以得出的結(jié)論是_____________;

(2)欲選用兩類不同的試劑進一步探究,他可以選擇的試劑:①_________;②_____________.如果氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有恰好完全反應(yīng),加入試劑①觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是_______________________.

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(齊齊哈爾,2006)為測定某氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),做如下實驗:向燒杯中加入10g該氯化鈉溶液,然后向其中滴加硝酸銀溶液,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化銀沉淀.滴加硝酸銀溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示.根據(jù)實驗計算,該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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(重慶,2006)為了探究影響金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的因素,進行了以下實驗:

由此得出影響金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的因素有:

因素一:_________;

因素二:_______________;

因素三:_________________.

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(福州,2006)2006年福州市開始實行九年級化學(xué)實驗考查.某小組在考查時抽到題目是:氧化銅跟稀硫酸反應(yīng).以下是該小組實驗操作過程的示意圖.

(1)以上實驗操作錯誤的是______________(填字母).

操作C中應(yīng)注意的事項是________________(寫一點);

(2)實驗現(xiàn)象:黑色粉末逐漸溶解,溶液呈______________色;

(3)實驗結(jié)論:_____________________________(用化學(xué)方程式表示);

(4)要在規(guī)定的時間內(nèi)順利地完成實驗考查,小組各成員之間_____________.

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科目: 來源: 題型:058

(襄樊,2006)如圖所示是某學(xué)生探究氫氧化鈉、氫氧化銅等物質(zhì)性質(zhì)的操作過程示意圖,請回答下列問題:

(1)編號儀器的名稱:a是________:

(2)操作中有錯誤的步驟是_____________;

(3)第二步操作中觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________

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科目: 來源: 題型:058

(重慶,2006)煤炭中往往含有硫,直接燃燒產(chǎn)生的二氧化硫會污染環(huán)境.計算含硫400g的煤炭燃燒時產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量.

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(北京,2006)實驗室用65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng),可制得氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:058

(南京,2006)圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件:

(1)某同學(xué)用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是________________________;

(2)另一同學(xué)用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:

①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;

④通空氣時,熱水中的白磷燃燒.

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同)________;能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是________;

(3)“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度,并能得到妥善處理,實驗室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升,師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識得到強化.圖甲和圖乙所示實驗相比,________(填“甲”或“乙”)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求.

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