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科目: 來源: 題型:058

小明做了如下兩個實驗:一是加熱氧化汞使之分解成汞和氧氣;二是使鎂條在氧氣中燃燒生成固體氧化鎂.實驗中他得到如下數(shù)據(jù):

他認(rèn)為實驗1中生成物的質(zhì)量減少了,實驗2中生成物的質(zhì)量增加了,與質(zhì)量守恒定律不一致.你認(rèn)為他的看法對嗎?請加以解釋.

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科目: 來源: 題型:058

測定氫氣和空氣混合氣體的爆炸范圍的實驗如下所述:取10支大試管,依次盛水90(體積分?jǐn)?shù))80%、70%……再用排水集氣法收集,然后分別把試管口接近酒精燈火焰,實驗結(jié)果如下:

(1)當(dāng)空氣與氫氣混合氣體點燃發(fā)生爆炸時,的體積分?jǐn)?shù)范圍為____

(2)氫氣的驗純方法是:用向下排空氣法收集一試管氫氣,試管口向下,用拇指堵住,移近火焰,移開拇指點火,如果發(fā)出的是“噗”的聲

音,證明氫氣純凈.試根據(jù)本題的實驗結(jié)果評價上述說法的真正含義_________________________________________

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科目: 來源: 題型:058

如圖甲、乙兩圖所示都是電解水的簡易裝置.回答下列問題:

(1)裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是__________________

(2)裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是__________________

(3)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是_______________________

(4)圖中顯示表明,實驗是未開始、剛開始還是已進(jìn)行了一段時間了?__

___________________________

(5)開始電解后,A管收集到________,B管收集到________

(6)D處,將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗?________

________________

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科目: 來源: 題型:058

如圖是——個驗證水的組成的裝置.A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關(guān)的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,AB下端是與直流電源相連的兩個電極.在向該裝置倒入水前開關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài).按下列實驗步驟填空:

(1)向裝置倒入水的操作是先將開關(guān)________,然后從________處倒入裝置中,當(dāng)水位高度到達(dá)________時,將________

(2)打開電源開關(guān),幾分鐘后在AB管中生成的氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是________,證明A管中的氣體的最簡便的方法是________________

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科目: 來源: 題型:058

圖是簡易電解水裝置圖.

試回答問題:

(1)電解一段時間后,A、B兩管水位均下降,其中________管水位下降快,其原因是________

(2)AB兩管理論上得到的氣體體積比為________

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科目: 來源: 題型:058

如圖所示,小紅的實驗是取一條長10cm、寬1cm的濾紙條,在濾紙條上每隔一定距離用膠頭滴管滴酚酞試劑,把濾紙送入一只比濾紙稍長的試管中,用一團(tuán)棉花塞住試管口,試管下面襯一張白紙.用滴管吸取濃氨水向棉花上滴1015滴.(信息:濃氨水是一種弱堿,能使酚酞試液變紅,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氨氣.)

(1)實驗結(jié)果是濾紙沒有變紅,而試管口的棉花卻變紅.導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是_________________________________

這一實驗還說明,所用兩種試劑中________具有揮發(fā)性.

實驗中,小紅在試管下放白紙,它在此處的作用是________

(2)小紅的這一錯誤操作能否得出結(jié)論?________(填“能”或“不能”)

(3)實驗完后,小紅發(fā)現(xiàn)盛酚酞的試劑瓶中也變紅了,小剛幫助她分析原因,終于找出了她的錯誤做法,其中錯誤的操作是________.你還能說出使用這種儀器要注意的一些問題嗎?(至少說兩點)

A_____________________________________________

B_____________________________________________

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科目: 來源: 題型:058

下列是電解水的兩個裝置,回答問題:

(1)裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是:__________

(2)裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是:__________

(3)在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸的目的是:________________

(4)圖中顯示表明,實驗是“未開始”、“剛開始”還是“已經(jīng)進(jìn)行了一段時間”?_________

(5)開始電解后,A管將收集到________,B管將收集到__________

(6)D處,是使用燃著的木條,還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗?

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科目: 來源: 題型:058

如圖是電解水的簡易裝置.

(1)電源的A________極,B________極,事先向水中加入少量稀硫酸的目的是________;

(2)C試管中收集到的氣體是________,可以用________檢驗;D試管中收集到的氣體是________,可以用________檢驗,C、D試管中兩氣體的體積比為________

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科目: 來源: 題型:058

如圖表示通電分解水的簡易裝置.回答下列問題:

(1)A試管中的電極相連接的是電池的______極,B試管中產(chǎn)生的氣體是_______________

(2)如果用分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積,則等于______________________

(3)在實際操作中,常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,這是為了_______________

(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________

(5)該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是:________________

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科目: 來源: 題型:058

現(xiàn)有酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、酒精、水等實驗儀器和藥品,試設(shè)計實驗證明:(1)分子是不停地運動著;溫度升高,分子的運動速率加快.(2)分子之間存在間隔.

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