科目: 來源: 題型:058
將幾小塊在火上烘烤的木炭冷卻后放入充滿紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里,用瓶塞塞住瓶口,搖動瓶子,觀察到的現(xiàn)象是________________,這是因為__________________;倒扣的漏斗內(nèi)水面________(填“上升”“不變”或“下降”),這是因為________________________________.
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科目: 來源: 題型:058
3.6g炭粉在一定量的氧氣中燃燒(二者都已完全反應(yīng)),若把反應(yīng)后所得氣體通過足量的石灰水,發(fā)現(xiàn)剩余氣體為5.6g.參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量是多少?
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科目: 來源: 題型:058
下圖是電解水的實驗裝置圖,回答下列問題.
(1)試管Ⅰ中的氣體是________,Ⅱ中的氣體是________,試管I與試管Ⅱ中氣體的體積比為________.
(2)與試管Ⅰ相連的電極為________極,與試管Ⅱ相連的電極為________極.
(3)所發(fā)生的化學反應(yīng)是_____________________,反應(yīng)基本類型是________________.
(4)若試管Ⅰ與試管Ⅱ中的氣體充分混合點燃會發(fā)生________,反應(yīng)的文字表達式為_______________________.
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科目: 來源: 題型:058
有一只用壞了的水龍頭,每秒鐘只滴一滴水,假設(shè)平均每20滴水為1mL,試計算這只壞了的水龍頭一晝夜漏水多少升?給我們什么啟示?(保留2位小數(shù))
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科目: 來源:山東省煙臺市2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學試題 題型:058
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①________、________
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是________(填字母代號),反應(yīng)的化學方程式是________.
(3)實驗室可用B裝置制取的氣體是________(任答一種),該反應(yīng)的化學方程式為________.
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科目: 來源:湖北省襄樊市2010年中考化學試題 題型:058
小平同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)當裝置B中的澄清石灰水變渾濁時,說明________
(2)為了保證安全,在通入CO氣體之前應(yīng)該_________.
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科目: 來源:甘肅省蘭州市2010屆初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學試題 題型:058
請你根據(jù)以下實驗要求從中選出所需合適儀器的編號,并寫在橫線上.
(1)鎂條燃燒時,夾持鎂條用________.
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液用________.
(3)粗鹽提純時蒸發(fā)濾液所用到的儀器是________.
(4)在(2)、(3)兩組實驗操作中都缺少的一種儀器是(填名稱)________.
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科目: 來源:重慶一中初2010級2009-2010學年度九年級下期第一次考前模擬化學試題 題型:058
可燃物燃燒必須同時具備:
①與氧氣接觸
②溫度達可燃物的著火點兩個條件,只要破壞一個條件,就能達到滅火的目的.
小明用如圖所示的裝置進行蠟燭燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:燃著的小蠟燭一會就熄滅了,當他將分液漏斗中的水向集氣瓶中注入少量時,鋁盒中的白磷卻立即燃燒起來了.
[實驗反思1]小蠟燭為什么會熄滅?
[表達與交流]針對上述實驗事實和課本中對燃燒的描述,你對可燃物燃燒條件更深的一點認識是:________.
[實驗反思2]該實驗中,生石灰的主要作用是________.
[實驗反思3]實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中除未反應(yīng)完的氧化鈣外,還含有哪些成分?
[交流分析]可能還含有氫氧化鈣、碳酸鈣.(假設(shè)白煙全部留在氣球中)
[實驗方案]取樣品加入試管中,加水振蕩,靜置,有不溶物;上層清液中滴入酚酞試液,溶液變紅,則固體中含有氫氧化鈣、碳酸鈣.
大家討論后認為此方案不嚴密.不能確定氫氧化鈣的原因是:________
(用化學方程式回答).要證明含有碳酸鈣還需加入一種試劑,反應(yīng)的化學方程式為________,能觀察到的現(xiàn)象是________.
[拓展與應(yīng)用]只要將分液漏斗換為注射器,該裝置還可用于________(填實驗名稱).
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科目: 來源:重慶一中初2010級2009-2010學年度九年級下期第一次考前模擬化學試題 題型:058
自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等,如圖所示,其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種狀態(tài).A、F常溫下是液體,D能使帶火星木條復(fù)燃.(圖中A-F都是初中常見的物質(zhì))
(1)若C為分子間間隔最大時的狀態(tài),B物質(zhì)的名稱是________;
(2)A生成D反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是________;
(3)圖中F反應(yīng)的化學方程式為________;
(4)實驗室用G制取D的化學方程式為________.
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