(2007，黑龍江)通過下面反應(yīng)的微觀示意圖回答下列問題：

(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)中屬于化合物的是________；

(2)從上圖中你可以得出的正確結(jié)論是________(填序號)

(3)請列舉一個你學(xué)過的符合此圖示的化學(xué)反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)

______________________________________________________．

(2007，河南，19)科學(xué)地利用和控制燃燒非常重要．同種可燃物燃燒的劇烈程度跟哪些因素有關(guān)？

請寫出其中的一種因素并舉出實例加以論證。

(2007，沈陽)檢驗頭發(fā)中是否含有蛋白質(zhì)：____________________________________．

(2007，天津)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

(1)鎂條在氧氣中燃燒

(2)水在直流電的作用下，分解成氫氣和氧氣

(3)在加熱的條件下，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)

(4)鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

(2007，天津)在盛有硝酸汞溶液的試管里，浸入一根潔凈的銅絲，過一會兒取出，在銅絲表面可觀察到的現(xiàn)象為_____________________________________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________．

(2004年江西)下圖中的各物質(zhì)是初中化學(xué)常見物質(zhì)．請根據(jù)圖示回答：

(1)化合物X中的元素共有________種，單質(zhì)A是________；

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能是______________________．

(2004年煙臺)學(xué)習(xí)化學(xué)可使你變得聰明，避免走人生活和學(xué)習(xí)的許多誤區(qū)．

如：(1)水銀不是銀，是金屬汞，有劇毒；(2)鉛筆芯中不含鉛，主要是石墨和粘土．這樣的知識你還知道哪些？試舉出一例：_____________________________________．

(2004年黑龍江)如圖，這是泡沫滅火器工作時的模擬實驗．請你根據(jù)所學(xué)物理、化學(xué)知識簡述其中的工作原理和滅火原理，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

________．

(2005年黑龍江)在一次夏令營活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個深洞，打算進(jìn)去看看，但洞內(nèi)很黑，有人提議用手電筒照明，有人說用火把照明．根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識從安全角度考慮，你贊同哪種提議?請闡述理由．________．

(2005年山西)化學(xué)給我們的生活帶來了巨大變化．在化學(xué)家眼里，空氣、水、煤、石油、糧食、植物秸稈、大理石、食鹽、石英砂等等，都是基本化工原料．仿照示例，從上述物質(zhì)中分別選取一種作為原料，說明其在衣、住、行方面給我們帶來的變化．

關(guān)于“衣”一________．

關(guān)于“住”一________．

關(guān)于“行”一________．