科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 (北京課改版)九年級化學(上) 北京課改版 題型:022
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 (北京課改版)九年級化學(上) 北京課改版 題型:022
點燃兩個高度不同的蠟燭,用一透明燒杯將它們罩起來,觀察到的現(xiàn)象是________先熄滅,原因是________,基于同樣的原因,在室內發(fā)生火災時會產生不少有害氣體,人應該采取________姿勢迅速逃離火災區(qū)域.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 (北京課改版)九年級化學(上) 北京課改版 題型:022
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科目: 來源:2006~2007學年度佛山市南海區(qū)期末考試化學試題 新人教 題型:022
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科目: 來源:2006~2007學年度佛山市南海區(qū)期末考試化學試題 新人教 題型:022
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科目: 來源:荊州市2006年初中畢業(yè)班第二次調研考試化學試題 題型:022
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科目: 來源:中學學習一本通 化學 九年級下冊 人教課標 題型:022
日常生活中我們要科學地節(jié)約用水.現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100 g,其中洗滌劑的質量分數(shù)為1%,則衣服上殘留的洗滌劑質量為________ g.現(xiàn)用5700 g清水對這件衣服進行漂洗,有以下兩種漂洗方法(假設每次“擰干”后濕衣服仍殘留100 g溶液).
方法一:用5700 g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為________(用分數(shù)表示)g.
方法二:將5700 g清水均分成質量相等的三份(每份1900 g),分三次漂洗.
第1次:用1900 g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為(用分數(shù)表示________ g;
第2次:用1900 g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為(用分數(shù)表示________ g;
第3次:用1900 g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為(用分數(shù)表示)________ g.
由以上計算分析,用相同質量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,還是將水分成三份,分三次漂洗效果?________
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科目: 來源:初中化學習題 題型:022
桌子上放一個空容器,那么容器中氧氣的體積約占容器體積的,氮氣約占容器體積的________。若容器內含有10.5L的氧氣,則該容器的體積是________。在測定空氣中氧氣含量的實驗中,若紅磷的用量不足,則測得氧氣的體積分數(shù)________,若裝置的氣密性不好,則測得氧氣的體積分數(shù)________。
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科目: 來源:初中化學習題 題型:022
用物質的物理性質區(qū)別下列各組物質,把有關的性質填在橫線上。
①水和酒精________②鐵和銅________
③汽油和鹽水________④氨氣和二氧化碳________
⑤金剛石和玻璃________⑥白糖和面粉(家庭)________
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科目: 來源:初中化學習題 題型:022
做堿式碳酸銅受熱分解實驗時,試管口一定要略向下傾斜,目的是________,實驗完畢后,應先撤________,再撤________,這樣可防止試管內的石灰水倒吸到加熱的試管內,使試管炸裂。
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