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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

溶液是酸性還是堿性可以用______來試驗(yàn).溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度用_____來表示,最簡(jiǎn)便的方法是用______進(jìn)行測(cè)定.當(dāng)______時(shí),溶液呈中性;當(dāng)______時(shí),溶液顯酸性;當(dāng)______時(shí),溶液顯堿性.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

紫色牽;ò甑慕∫涸诓煌乃釅A性溶液中會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色(見下表).因此,可作代用酸堿指示劑.

某課外活動(dòng)小組用自制的上述指示劑測(cè)定某雨水樣品的酸堿性,發(fā)現(xiàn)指示劑呈紅色.則該雨水呈________(填“酸”、“堿”或“中”),雨水的pH______7(填“大于”、“等于”或“小于”).造成雨水這一結(jié)果的原因是________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

在下列空格內(nèi)寫出相應(yīng)的物質(zhì)名稱或化學(xué)式,并指出物質(zhì)的類別(單質(zhì)、氧化物、酸、堿)

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

表哥告訴小明一個(gè)寫“密信”的方法:用米湯在白紙上寫字,別人看不見,但當(dāng)用碘酒涂在信紙上后,字便會(huì)顯示出來,這是因?yàn)槊诇械矸,碘酒含有腆,而無色的淀粉溶液遇到碘會(huì)變藍(lán)色.小明聽了后,也想寫一封“密信”,但他又不想再用表哥的方法.同學(xué)們,運(yùn)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)幫助小明,告訴他:用_______寫字,和_______顯字,其原理是_____________________________________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

用好化學(xué)用語和溶解性表,對(duì)日后化學(xué)的學(xué)習(xí)是非常有幫助的,請(qǐng)按要求寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式(所選的反應(yīng)物在下表的范圍內(nèi),并且不能重復(fù)選用)

(1)一種酸和一種堿____________________________;

(2)一種酸和一種鹽____________________________

(3)一種堿和一種鹽____________________________;

(4)一種鹽和另一種鹽__________________________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

20g20%的NaOH溶液與等質(zhì)量和等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸反應(yīng),充分反應(yīng)后,滴入紫色石蕊試液,溶液的顏色是______色,pH______7(填“>”“<”或“=)

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

在進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí),如果酸和堿恰好完全反應(yīng),所得溶液呈______性:如果酸過量,所得溶液呈______性;如果酸不過量,所得溶液呈______性.在中和反應(yīng)的過程中要放出___________________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

農(nóng)作物一般適宜在pH48的中性或接近中性的土壤里生長(zhǎng).為測(cè)定某農(nóng)田土壤的酸堿性,取來適量土樣,請(qǐng)完成其pH的測(cè)定.

(1)把適量土樣放入燒杯,并______;

(2)蘸取少許土壤浸出液滴在_________;

(3)將其與_______對(duì)照,即可測(cè)得土壤的酸堿性.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

正常雨水與酸雨的差異是______

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

有一瓶溶液,它的pH=4.5,如果要使溶液的pH升高,可采用加_____的方法.有一瓶溶液,它的pH=9.5,如果要使溶液的pH降低,可采用加_____的方法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案