水是由________構(gòu)成的．通過電解水的實驗，我們知道：在負(fù)極得到________，在正極得到________，二者的體積比為________．得出結(jié)論：水是由________組成的．

為了保護我們?nèi)祟愘囈陨�存的地球，�?yīng)該限制二氧化碳的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．

(1)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水．反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2CO₂＋6H₂1(　　)＋4H₂O，括號內(nèi)重要的化工原料的化學(xué)式為________．

(2)為了減緩大氣中CO₂含量的增加，以下建議可行的是________(填序號)．

①大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料

③更多地利用核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)?/P>

一氧化碳對空氣有污染，其污染源有：________；________等．

一氧化碳可以作燃料，有由于它有________性，可以用來冶煉金屬，是因為它有________性，由于一氧化碳有毒，所以實驗完畢必須進行________處理．

向盛有紫色石蕊試液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w，會看到試液變________原因是________(用化學(xué)方程式表示)，將此試液加熱，又會看見顏色變________，原因是________________(用化學(xué)方程式表示)

將燃燒著的蠟燭伸入到充滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中，將觀察到的現(xiàn)象是____________________，由此說明________；________．

二氧化碳可以用向上排空氣法收集是因為________，不能有排水法收集是因為____________________

據(jù)報道，從2005年1月1日起，貴州省各地環(huán)保部門將對實驗室類污染實施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管．由于學(xué)�；瘜W(xué)實驗室要排放成分復(fù)雜的污染物，所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在甲實驗室中進行了氧氣分別與碳、硫、鋁反應(yīng)的實驗后，為了解該實驗產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響，接著設(shè)計了如下圖實驗裝置進行實驗(圖中多孔球泡的作用是：增大氣體與溶液的接觸面積，使反應(yīng)充分進行)．請回答下列問題：

(1)實驗在沒有受污染的乙實驗室中進行，取出適量甲實驗室中空氣樣品的方法是_______________________________．

(2)將取得的空氣樣品按圖所示的裝置進行實驗測定：裝置A的作用是________．裝置B中的現(xiàn)象是裝罩C的作用是________．

(3)若通入空氣樣品100 mL，實驗結(jié)束后，量筒中液體的體積為99 mL(導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計)，說明裝置中吸收了1 mL氣體．若這些氣體大量排放到空氣中會造成________．

(4)請寫出你在做化學(xué)實驗時，減少實驗對環(huán)境污染的一種做法________．

下圖是某學(xué)生做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，儀器的名稱是________；該學(xué)生的操作________(選填“正確”或“不正確”)，理由是______________．

學(xué)習(xí)了鋁箔在氧氣中燃燒的知識后，小浩和小亮同學(xué)想探究鐵絲在氧氣中燃燒．實驗步驟：取幾根紗窗細(xì)鐵絲，擦去表面鐵銹和油漆，擰成一束呈現(xiàn)螺旋狀，一端系上一根火柴，點燃火柴，待火柴臨近燒完時，緩慢插入盛氧氣的集氣瓶中．實驗流程如圖：

問題討論：

(1)擬出以上實驗步驟前，小浩同學(xué)在空氣中進行過鐵絲燃燒實驗，發(fā)現(xiàn)鐵絲不能燃燒，這是由于空氣中_______________________________．

(2)小亮同學(xué)在實驗過程中集氣瓶炸裂，聯(lián)系鋁箔燃燒的知識，請你幫助他分析出原因：________________．

(3)小亮同學(xué)實驗時，鐵絲在氧氣中沒有燃燒，你認(rèn)為這可能由哪些原因引起？

(4)小浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)用帶有油漆的細(xì)鐵絲直接做實驗時，可不需要系火柴而直接點燃．與原實驗相比，優(yōu)點是________；缺點是________．