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科目: 來源: 題型:013

我們知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比是21,但實(shí)驗(yàn)所測(cè)氫氣和氧氣的體積比略大于21,針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法中不可取的是

[  ]

A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

B.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

C.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水

D.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

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科目: 來源: 題型:013

關(guān)于用水制取二級(jí)能源氫氣,以下研究方向不正確的是

[  ]

A.設(shè)法使太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫使水分解產(chǎn)生氫氣

B.研制或?qū)ふ腋咝Т呋瘎顾纸猱a(chǎn)生氫氣

C.研制或?qū)ふ腋咝Т呋瘎,使水能夠轉(zhuǎn)化為燃料油,解決能源緊缺問題

D.研制新型的儲(chǔ)氫材料,為今后氫氣的大規(guī)模使用解決儲(chǔ)存問題

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科目: 來源: 題型:013

下列說法中正確的是

[  ]

A.水的蒸發(fā)和水的電解都能夠產(chǎn)生氣體,它們都是化學(xué)變化

B.水電解能夠產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

C.物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

D.由于氫氣是理想的“綠色能源”,所以必須大力采用電解水制取廉價(jià)的氫氣

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科目: 來源: 題型:013

關(guān)于水的敘述正確的是

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A0℃時(shí)密度最大,為

B.水電解生成氫氣和氧氣,水由氫氣和氧氣組成

C.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D.工業(yè)廢水的任意排放會(huì)引起水污染

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科目: 來源: 題型:013

下列說法不正確的是

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A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.純凈的氫氣能在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.氫氣是無色、無氣味,難溶于水的氣體

D.氫氣在氧氣中燃燒,生成唯一產(chǎn)物——水,該反應(yīng)也能說明水的組成

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科目: 來源: 題型:013

下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是

[  ]

A.河水

B.海水

C.蒸餾水

D.農(nóng)夫山泉礦泉水

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科目: 來源: 題型:013

如圖所示,在桌面上放一個(gè)一端有小孔,用紙團(tuán)堵住小孔,用向下排空氣法使塑料筒內(nèi)充滿純凈的氫氣.把氫氣發(fā)生裝置移開,拿掉紙團(tuán),立即用燃著的木條在小孔處點(diǎn)火,現(xiàn)象是

[  ]

A.氫氣立即爆炸將塑料筒掀起

B.先聽到爆鳴聲,接著看到淡藍(lán)色火焰,最后熄滅

C.氫氣安靜地燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,最后慢慢熄滅

D.氫氣安靜地燃燒,過一會(huì)兒發(fā)生爆炸,把塑料筒掀起

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科目: 來源: 題型:013

氫氣是一種應(yīng)用前景非常廣闊的新能源,大量制取氫氣最理想的途徑是

[  ]

A.利用太陽能分解水

B.由熱電站提供電力電解水

C.用煤和水蒸氣反應(yīng)成氫氣

D.用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

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科目: 來源: 題型:013

下列性質(zhì)中,屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是

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A.難溶于水

B.密度小于空氣

C.無色無味的氣體

D.能夠在空氣中燃燒

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科目: 來源: 題型:013

關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是

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A.正極上產(chǎn)生的氣體燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.電解水的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

C.電源正極和負(fù)極上產(chǎn)生氣體的體積比大約是12

D.負(fù)極上產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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同步練習(xí)冊(cè)答案