科目: 來(lái)源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:022
完成下列化學(xué)方程式.
(1)氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液混合:________.
(2)用鹽酸洗去試管壁上的氧化銅:________.
(3)用碳酸鈉溶液與熟石灰反應(yīng)制取燒堿:________.
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科目: 來(lái)源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:022
如下圖所示,錐形瓶?jī)?nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中,振蕩,一會(huì)兒可見(jiàn)小氣球鼓起來(lái).判斷X、Y可能是哪些物質(zhì),并將它的化學(xué)式填入下表中:
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科目: 來(lái)源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:022
將生銹的鐵釘放入鹽酸中清洗后形成________色的溶液,再滴入氫氧化鈉溶液,可看到________色沉淀,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式為_(kāi)_______,________.
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科目: 來(lái)源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:022
建筑業(yè)上常在生石灰中加水得到熟石灰,用于粉刷墻面,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,該反應(yīng)屬于(寫基本反應(yīng)類型)________;一段時(shí)間后,形成堅(jiān)硬的墻面,其原因是(寫化學(xué)反應(yīng)方程式)________.
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科目: 來(lái)源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:022
有A、B、C、D四種無(wú)色溶液,分別是鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、酚酞試液中的一種,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),則可將它們一一鑒別出來(lái).
①分別取出四種溶液進(jìn)行兩兩混合,只有C和D混合時(shí)有明顯變化;②取C和D的混合溶液滴加A至過(guò)量時(shí)有明顯變化;③、谒玫募佑羞^(guò)量A的混合溶液,滴加C至過(guò)量,整個(gè)過(guò)程中均無(wú)明顯變化.
根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出四種溶液的名稱:
A為_(kāi)_______,B為_(kāi)_______,C為_(kāi)_______,D為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:022
“稀硫酸沾到衣服上,時(shí)間稍長(zhǎng),水分蒸發(fā),稀硫酸變濃,衣服被腐蝕.”這段話沒(méi)有涉及硫酸的一個(gè)性質(zhì)是________(填“酸性”“不易揮發(fā)”或“腐蝕性”),除去稀鹽酸中混有的少量硫酸,宜選用的試劑是________.
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科目: 來(lái)源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:022
將鐵制品表面鍍上一層金屬,可使其美觀、耐磨.電鍍前,把鐵制品放入稀鹽酸中浸泡,以除去表面的鐵銹,其除銹的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,其反應(yīng)類型是________反應(yīng);如果浸泡時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)有氣泡產(chǎn)生,該化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:2006~2007學(xué)年度佛山市南海區(qū)期末考試化學(xué)試題 新人教 題型:022
氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).氧氣的這一特性,使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用;也正是由于氧氣的這一性質(zhì),人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要,在某些情況下,要使物質(zhì)與氧氣隔絕.請(qǐng)你從以上兩個(gè)方面各舉1個(gè)例予以說(shuō)明.
應(yīng)用氧氣:________;
隔絕氧氣:________.
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科目: 來(lái)源:2006~2007學(xué)年度佛山市南海區(qū)期末考試化學(xué)試題 新人教 題型:022
按要求寫出下列符號(hào).
氧化鎂中鎂元素呈正二價(jià)________.
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