【題目】根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)儀器A的名稱______________。
(2)若用過(guò)氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率,應(yīng)選用上述儀器中的_____(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
(3)若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,應(yīng)選儀器_____(填序號(hào)),其反應(yīng)方程式為____。
①用充滿水的G收集H2,請(qǐng)將圖G補(bǔ)畫(huà)完整。
②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體,可先加入過(guò)量的________或________除去制H2后溶液中過(guò)量的酸,過(guò)濾,______,降溫結(jié)晶,得到硫酸鋅晶體。
【答案】 燒杯 CD 2H2O22H2O+O2↑ ABF Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3(任意2種) 蒸發(fā)(加熱)濃縮
【解析】由題中信息知,(1)儀器A的名稱是燒杯。(2)若用過(guò)氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率,應(yīng)選用上述儀器中的CD,分液漏斗通過(guò)活塞控制過(guò)氧化氫的量,來(lái)控制反應(yīng)速率。(3)若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體,應(yīng)選儀器ABF,其反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑。①用充滿水的G收集H2,氫氣不易溶于水,密度比空氣大。圖G補(bǔ)畫(huà)為∶。②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體,可先加入過(guò)量的Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3(任意2種),它們均與硫酸反應(yīng),除去制H2后溶液中過(guò)量的酸,過(guò)濾,蒸發(fā)(加熱)濃縮,降溫結(jié)晶,得到硫酸鋅晶體。
點(diǎn)睛∶根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體制取裝置,根據(jù)生成物氣體溶解性和密度選擇氣體收集方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取24g氫氧化鈉和碳酸鈉的固體混合物,加136g水完全溶解后,再緩慢加入石灰乳氫氧化鈣和水的混合物至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾得到4g沉淀和的氫氧化鈉溶液試計(jì)算反應(yīng)中應(yīng)加入石灰乳的質(zhì)量是______________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組參觀制堿廠后,繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下,據(jù)圖回答:
(1)流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒?______(填“能或否”),為什么___________________。
(2)過(guò)濾I得到的沉淀成分有:______________和______________(填化學(xué)式)
(3)如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品,即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨,那么,氨氣在制堿過(guò)程中的作用_______________________。
(4)流程Ⅱ發(fā)生的反應(yīng)方程式為:___________________________
(5)20℃時(shí),向100g水中加入11.7g氯化鈉和15.8g碳酸氫銨,充分反應(yīng)后,理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為_______g 。(20℃時(shí)碳酸氫鈉的溶解度為9.7g,氯化銨的溶解度為37.2g)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置(A、B)和收集裝置(C、D、E),洗氣裝置(F)。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的儀器裝置________(填字母標(biāo)號(hào));檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是:___________。
(2)上述裝置中的A和C組合后,可以用來(lái)制取并收集氧氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:___。
(3)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中裝入濃硫酸后,氧氣應(yīng)從_______(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)某學(xué)校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請(qǐng)你從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度建議食堂增加含___________________的食物(填字母)。
A、蛋白質(zhì) B、油脂 C、糖類 D、維生素
(2)甲醇(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡。最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醇的工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為________________。
(3)丙烷(C3H8)是家用液化石油氣的主要成分之一,它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同,請(qǐng)寫(xiě)出丙烷充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。
(2)t2℃時(shí),向100水中加入20A物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)將t3℃時(shí)等質(zhì)量A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是 (填序號(hào))。
①溶質(zhì)質(zhì)量:A>B
②溶劑質(zhì)量:A<B
③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):A=B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)某學(xué)校使用的直飲水機(jī)原理是將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
其中炭罐內(nèi)活性炭的作用是_____________;紫外燈照射的作用是_______________________
(2)水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O6O2+X,則x的化學(xué)式___。
(3)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是______,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由____________組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拉瓦錫曾用水蒸氣通過(guò)紅熱的鐵制槍管制得氫氣,興趣小組利用下圖裝置研究水蒸氣與鐵的反應(yīng)。
①取4.2g鐵粉按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到A處玻璃管中灰色鐵粉逐漸變黑,B處白色固體變?yōu)樗{(lán)色,B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,無(wú)水硫酸銅的作用是_______;C處可觀察到的現(xiàn)象是___________。
②實(shí)驗(yàn)停止后,同學(xué)們對(duì)玻璃管中黑色固體的成分進(jìn)行探究。
【提出猜想】黑色固體是含鐵化合物。
【查閱資料】FeO和Fe3O4是常見(jiàn)的兩種黑色含鐵化合物;
FeO遇空氣會(huì)立即變?yōu)榧t棕色
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將黑色固體平鋪與白紙上,試紙未見(jiàn)紅棕色,可知黑色固體中不含_____。
經(jīng)稱量,黑色固體為5.8g。
【交流反思】黑色固體中還可能含有鐵粉,繼續(xù)探究如下:
(鐵的氧化物均不與硫酸銅溶液反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將黑色固體全部倒入燒杯并加入足量硫酸銅溶液。 | _________ | 黑色固體中不含鐵粉 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
Ⅰ水蒸氣與鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,該反應(yīng)____(填“能”或“不能”)證明水是一種化合物。
Ⅱ利用本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),列式表示黑色固體中鐵、氧原子的物質(zhì)的量之比_____(不要求計(jì)算)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一份由氧化鎂、氧化鐵和氧化銅混合而成的粉末15.1g,向其中加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),蒸干所得溶液,得到不含結(jié)晶水的固體31.6g,則該實(shí)驗(yàn)所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為( )
A. 100g B. 150g C. 200g D. 300g
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