礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生.根據(jù)已探明的一些礦物儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物的開(kāi)采年限如圖所示(不包括今后新探明礦物儲(chǔ)量,一些國(guó)家金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)回答問(wèn)題:
(1)寫出工業(yè)上利用CO還原赤鐵礦 (Fe2O3)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO2
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO2
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)根據(jù)你平常所見(jiàn)所聞及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),寫出保護(hù)金屬資源的方法(要求至少寫兩種不同的方法).
回收利用廢舊金屬
回收利用廢舊金屬
;②
想法防止金屬腐蝕
想法防止金屬腐蝕

(3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,按人類開(kāi)始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?!--BA-->
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al
(用元素符號(hào)表示),用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是
B
B
(填序號(hào)).
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件書(shū)寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)造成金屬資源的浪費(fèi)的因素分析解答;
(3)人類使用金屬的順序正好和金屬的活動(dòng)性相反,金屬活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬越難冶煉;若要驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性,如果只用一種溶液,就要選擇活動(dòng)性居中的金屬的鹽溶液;
(4)根據(jù)合金的硬度大進(jìn)行解答.
解答:解:(1)氧化鐵和一氧化碳在加熱的條件下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO2 
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;故答案為:Fe2O3+3CO2 
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(2)我們平常所接觸的浪費(fèi)金屬資源的現(xiàn)象有:將金屬隨意拋棄使之慢慢腐蝕掉,濫開(kāi)濫發(fā),只開(kāi)采富礦,貧礦拋棄,造成資源的浪費(fèi)等.所以保護(hù)金屬資源的方法有:①回收利用廢舊金屬;②想法防止金屬腐蝕等;故答案為:①回收利用廢舊金屬;②想法防止金屬腐蝕;
(3)活動(dòng)性弱的金屬不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能以單質(zhì)形式存在,并比較容易冶煉,故人類使用金屬的順序正好和金屬的活動(dòng)性相反,所以,人類開(kāi)始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?Cu、Fe、Al;驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性,如果只用一種溶液,就要選擇活動(dòng)性居中的金屬的鹽溶液,所以,在硫酸鋁溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中應(yīng)選用硫酸亞鐵溶液;故答案為:Cu、Fe、Al;B;
(4)合金的硬度大,所以鋼比純鐵硬度大.故填:大.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了有關(guān)金屬資源的保護(hù)方面的知識(shí),關(guān)于金屬資源保護(hù)是考試的熱點(diǎn),要掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生.根據(jù)已探明的一些礦物儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物的開(kāi)采年限如下圖所示(不包括今后新探明礦物儲(chǔ)量,一些國(guó)家金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)回答問(wèn)題:
(1)寫出保護(hù)金屬資源的方法(要求至少寫兩種不同的方法).
 
;②
 

(2)地殼中元素的含量排在前四位的是
 
(用元素符號(hào)表示)
(3)用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是
 
(填序號(hào)).
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
 
(填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西北海市合浦縣教育局教研室九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物的開(kāi)采年限如下圖所示(不包括今后新探明礦物儲(chǔ)量,一些國(guó)家金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)回答問(wèn)題:

(1)寫出保護(hù)金屬資源的方法(要求至

少寫兩種不同的方法)。

                            

                             。

(2)地殼中元素的含量排在前四位的是                (用元素符號(hào)表示)

(3)用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的的是         (填序號(hào))。

A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液

(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度       (填“大”或“小”)。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物的開(kāi)采年限如下圖所示(不包括今后新探明礦物儲(chǔ)量,一些國(guó)家金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)回答問(wèn)題:

(1)寫出保護(hù)金屬資源的方法(要求至

少寫兩種不同的方法)。

                            ;

                             。

(2)地殼中元素的含量排在前四位的是

                (用元素符號(hào)表示)

(3)用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金

屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的的是         (填序號(hào))。

A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液

(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度       (填“大”或“小”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物的開(kāi)采年限如下圖所示(不包括今后新探明礦物儲(chǔ)量,一些國(guó)家金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)回答問(wèn)題:

(1)寫出保護(hù)金屬資源的方法(要求至

少寫兩種不同的方法)。

                            ;

                            

(2)地殼中元素的含量排在前四位的是

                (用元素符號(hào)表示)

(3)用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金

屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的的是         (填序號(hào))。

A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液

(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度       (填“大”或“小”)。

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