將5份硝酸鉀溶液分別處理,每次只改變1個(gè)條件,得到如下信息,試推斷相應(yīng)的結(jié)論,填寫在空格處.
序號(hào) 原始狀態(tài) 改變條件 溶質(zhì)質(zhì)量 溶劑質(zhì)量 改變后的狀態(tài) 溶液的質(zhì)量
1 飽和 加水 不變
 
 
增加
2
 
加硝酸鉀固體 不變
 
飽和
 
3 飽和
 
不變 不變 不飽和 不變
4 不飽和
 
增加 不變 飽和
 
5 不飽和
 
不變 減少 飽和
 
考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:在一定溫度下,在一定量的溶劑里,不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液是該種物質(zhì)的飽和溶液;還能繼續(xù)溶解的溶液,為該物質(zhì)的不飽和溶液;據(jù)此結(jié)合飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化中溶質(zhì)、溶劑的變化進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:
KNO3飽和溶液中,增加溶劑水,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量增加,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蝗芤旱馁|(zhì)量增加;
KNO3飽和溶液中,加入硝酸鉀固體不會(huì)再溶解,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量不變;
KNO3飽和溶液中,加熱,溫度升高,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量不變,硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤旱馁|(zhì)量不變.
KNO3不飽和溶液中,加入硝酸鉀固體,溶質(zhì)質(zhì)量增加,溶劑質(zhì)量不變,最后狀態(tài)變?yōu)轱柡腿芤,溶液質(zhì)量增加.
KNO3不飽和溶液中,蒸發(fā)水,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量減少,最后溶液達(dá)到飽和狀態(tài),溶液質(zhì)量減少.
故答案為:
序號(hào) 原始狀態(tài) 改變條件 溶質(zhì)質(zhì)量 溶劑質(zhì)量 改變后的狀態(tài) 溶液的質(zhì)量
1 飽和 加水 不變 增大 不飽和 增加
2 飽和 加硝酸鉀固體 不變 不變 飽和 不變
3 飽和 加熱 不變 不變 不飽和 不變
4 不飽和 加硝酸鉀固體 增加 不變 飽和 增加
5 不飽和 蒸發(fā) 不變 減少 飽和 減少
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握理解飽和溶液與不飽和溶液的概念及相互轉(zhuǎn)化并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定是( 。
A、很稀的溶液
B、很濃的溶液
C、可以繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液
D、不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)在空氣中燃燒一定會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、產(chǎn)生白煙B、火焰呈白色
C、放出熱量D、生成氣體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是
 
 
,體積比約為
 

(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的.
(3)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是
 
(填序號(hào)).
A.工業(yè)用水重復(fù)使用                B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)      D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水
(4)將50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液體積小于100mL,這說明
 

(5)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是
 

(6)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)連遭暴雨,河水受污染,小華同學(xué)想探究河水的污染情況,請(qǐng)你和她一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)取水樣觀察,發(fā)現(xiàn)水質(zhì)渾濁,有固體漂浮物,要除去固體不溶物應(yīng)對(duì)水樣進(jìn)行
 
(填“過濾”或“結(jié)晶”),所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有
 

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)水樣的酸堿度,填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
用玻璃棒將待測(cè)水樣蘸在pH試紙上,并與比色卡對(duì)照 pH試紙顯示其pH
 
7,(用“>”、“<”或“=”填)
該水樣顯
 

(填“酸性”、“中性”或“堿性”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生
 
;反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是
 

(2)實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是
 

(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
,該實(shí)驗(yàn)可推論出它的性質(zhì)有
 
、
 
(寫出兩條即可)
(4)實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的問題有(寫出一條即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相關(guān)連線:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.
(1)20℃時(shí),
 
(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
(2)圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
(填“a”或“b”),要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
 

(3)分別將20℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫至0℃,析出固體較多的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸
 

(2)苛性鈉露置于空氣中逐漸變成白色粉末
 

(3)用鹽酸除鐵銹
 

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