下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，可選用的裝置是________．（寫出裝置代號）．
（2）裝置B是實驗室用________和________（填藥品名稱）制取氧氣的發(fā)生裝置．
（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用________作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用________裝置．（寫出裝置代號，）．

解：（1）用高錳酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應，所以選擇A作為發(fā)生裝置；因為氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水，可以用向上排空氣法和排水法收集．
故答案為：AC或AD．
（2）裝置B是不需要加熱的裝置，制取氧氣時用過氧化氫和二氧化錳反應制取氧氣．
故答案為：過氧化氫；二氧化錳．
（3）實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，所以應該用A裝置制取氨氣；氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，所以用E向下排空氣法收集．
故答案為：A；E．
分析：（1）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應，選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置．
（2）根據(jù)裝置B是不需要加熱的裝置選擇制取氧氣的藥品．
（3）根據(jù)信息：氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣．選擇發(fā)生裝置和收集裝置．
點評：實驗發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件，收集裝置要根據(jù)氣體的密度和溶水性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

21、下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的氣體發(fā)生裝置是
A
；圖中A試管口要略向下傾斜的目的是：
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
； 圖中A試管口要塞一團棉花的目的是：
防止高錳酸鉀粉末進入導管
．
（2）如果用A裝置制取氧氣，用C收集，實驗開始前應先檢查
裝置氣密性
；操作方法為
先把導管一端放入水中，用手握住試管，觀察水中是否有氣泡冒出，放開手，觀察導管處是否倒吸形成一段水柱，若是，則說明裝置氣密性好
．
（3）如果用D收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則說明收集滿
．
（4）氫氣是最清潔的燃料，他的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒（固體）與稀硫酸（液體）混合制取，其發(fā)生裝置可選用
B
；收集裝置可選用
C
或
E
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
，可選用的發(fā)生裝置是
A
A
；可選用的收集裝置是
C
C
或
D
D
 （寫出裝置代號）．
（3）裝置B是實驗室用
過氧化氫溶液（或雙氧水）
過氧化氫溶液（或雙氧水）
和
二氧化錳
二氧化錳
制取氧氣的發(fā)生裝置．
（4）化學興趣小組的同學經(jīng)認真思考后，認為可選用圖1裝置進行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應是
a
a
（填“a”或“b”）如何驗滿
將帶火星的木條放在瓶口，木條復燃則滿
將帶火星的木條放在瓶口，木條復燃則滿

（5）已知氨氣密度比空氣小，易溶于水．實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨固體混合物來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置是
A
A
；收集裝置是
E
E
；（填寫裝置序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是實驗室制取氧氣的裝置兔，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
，可選用的發(fā)生裝置是
A
A
；可選用的收集裝置是
C或D
C或D
（寫出裝置代號）．
（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置是
B
B
．
（4）實驗室若用亞硝酸鈉（NaNO2）固體和氯化銨（NH4Cl）固體混和加熱來制備氮氣，現(xiàn)提供上圖實驗裝置，則實驗室制取氮氣應采用的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
C
C
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
．
（2）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，可選用的發(fā)生裝置是
A
A
；可選用的收集裝置是
C
C
和
D
D
 （填序號）．
寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，可選用的發(fā)生裝置是
B
B
；可選用的收集裝置是
D
D
（填序號）．
（3）如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳已經(jīng)收集滿
將點燃的木條伸到集氣瓶口，如果木條熄滅，則表明二氧化碳收集已滿
將點燃的木條伸到集氣瓶口，如果木條熄滅，則表明二氧化碳收集已滿
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出裝置圖中標有①、②序號的儀器名稱：
①
 
；�、�
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
（填字母代號）．
（3）用排水法收集氧氣完畢后，實驗的操作順序是先
 
后
 
，以防止水倒流進熱的試管中，造成試管破裂．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，其反應表達式為：鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣，則制取氫氣選用的發(fā)生裝置是
 
． 氫氣難溶于水，密度比空氣小，則選用的收集裝置是
 
（填字母代號）．

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