下列氣體中混有水蒸氣，可用固體氫氧化鈉干燥的是

[　　]

A．

B．

C．

D．
答案：A
解析：

解析：由于氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收空氣中的水分而潮解，所以氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，但由于氫氧化鈉能與、、HCl氣體發(fā)生如下反應(yīng)：，，，所以不能用固體NaOH干燥，可用它干燥的是．


提示：

點(diǎn)撥：雖然NaOH能吸收水分，可干燥某些氣體，但要注意能與NaOH反應(yīng)的氣體不能用NaOH作干燥劑，如、、、HCl等氣體．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?大連二模）為測定某工業(yè)純堿中碳酸納（含少量氯化鈉）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某活動小組同學(xué)采用氣體法：通過測定碳酸鈉與酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量來推算碳酸納的質(zhì)量．他們設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施（裝置氣密性良好，操作規(guī)范、計(jì)算無誤）：
方案一：如圖1所示，稱取一定質(zhì)量的樣品，加入過量的稀硫酸，反應(yīng)結(jié)束后，調(diào)整量筒使液面與廣口瓶內(nèi)液面相平時(shí)讀數(shù)．測出產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的體積，根據(jù)密度計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量．
方案二：如圖2所示，稱取一定質(zhì)量的樣品，加入過量的稀硫酸，反應(yīng)結(jié)束后，打開止水 夫，通入足量氮?dú)猓Q量球形管中堿石灰增加的質(zhì)量，即為生成的二氧化碳的質(zhì)量．
回答下列問題：
（1）若方案一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低，可能的一條原因是
生成的二氧化碳溶于水中
生成的二氧化碳溶于水中
；
（2）方案二中通入氮?dú)獾哪康氖?!--BA-->
使生成的二氧化碳能充分被堿石灰吸收
使生成的二氧化碳能充分被堿石灰吸收
；若最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高，主要的原因是
生成的二氧化碳中混有水蒸氣
生成的二氧化碳中混有水蒸氣
，改進(jìn)方案為
在發(fā)生裝置和吸收二氧化碳的干燥管之間增加一個盛有濃硫酸的裝置
在發(fā)生裝置和吸收二氧化碳的干燥管之間增加一個盛有濃硫酸的裝置
．
（3）除氣體法之外，再設(shè)計(jì)一個測定工業(yè)純堿中碳酸鈉含量的實(shí)驗(yàn)方案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?歷城區(qū)二模）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）

（1）用石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．某同學(xué)設(shè)計(jì)的儀器連接順序?yàn)椋篈→C→D→F．
①儀器A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
②上述方案是否合理？請簡述理由．
不合理，因?yàn)镈排在C后，收集到的CO2氣體中混有水蒸氣（合理答案均可）
不合理，因?yàn)镈排在C后，收集到的CO2氣體中混有水蒸氣（合理答案均可）
．
（2）欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w，測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)后氣體生成物的性質(zhì)．某同學(xué)所選儀器的連接順序?yàn)椋阂谎趸肌鶥→E．
①儀器B中看到的實(shí)驗(yàn)明顯現(xiàn)象是
紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/div>
紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/div>．
②儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
③通過測量反應(yīng)前、后B處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計(jì)算氧化鐵樣品的純度．若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵，則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”、“不受影響”其中之一）．
④從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置存在的不足是
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置
，請?zhí)岢瞿愕暮侠斫ㄗh
點(diǎn)燃尾氣或在裝置末端系一只氣球
點(diǎn)燃尾氣或在裝置末端系一只氣球
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．

請回答下列問題：
（1）若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
A、F、B、G
A、F、B、G
（填寫儀器序號字母）．
②生成二氧化碳的化學(xué)方程式為：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量水蒸氣，還可能含有少量HCl氣體．某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用該混合氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①檢驗(yàn)HCl氣體是否存在，并除去HCl氣體；
②用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化銅試樣（其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化）；
③實(shí)驗(yàn)CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)．
試用如圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，完成上述實(shí)驗(yàn)任務(wù)．
①實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，若要?dú)怏w從左向右流動，則這幾種儀器組件的連接順序應(yīng)是（填寫儀器裝置）：
F、B、D、E、C
F、B、D、E、C
．
②判定HCl氣體是否存在的根據(jù)是
F中是否有白色沉淀生成
F中是否有白色沉淀生成
．
③若反應(yīng)進(jìn)行完全后，若儀器E中物質(zhì)增重a g，則儀器D中的試樣質(zhì)量減少
0.36a
0.36a
g．
④若原混合氣體中混有二氧化碳，反應(yīng)進(jìn)行完全后，若通過儀器E中物質(zhì)增重來計(jì)算樣品中氧化銅的純度，測算結(jié)果將
偏大
偏大
（填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色固體，在通常情況下跟CO2、H2O、HCl發(fā)生下列反應(yīng)：
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
用鹽酸和大理石反應(yīng)制得的CO2中混有水蒸氣和HCl氣體，請用下列全部或部分實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證CO2能跟Na2O2反應(yīng)制取O2，儀器的連接順序是
 
，看到
 
現(xiàn)象證明CO2能跟Na2O2反應(yīng)制取O2．
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