化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是  (    )

A．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

B．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

C．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

D．從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①　　，③　　．

（2）用B裝置制取O2的文字表達(dá)式為　　，O2可用圖中C或D裝置收集，用C裝置收集是因?yàn)?u>　　，用D裝置收集是因?yàn)?u>　　，驗(yàn)滿的方法　口，　．

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　，此反應(yīng)類型為　分解　反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，造成這一現(xiàn)象的原因可能是　　．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑通常狀況下，氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水．制取氫氣氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　，收集裝置是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)①NO、②NO2、③N2、④NH4Cl、⑤KNO3都含有氮元素，請按氮元素化合價(jià)由高到低的順序排列（填序號）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

另外再找出兩條規(guī)律并排出順序。

⑴規(guī)律＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿      順序＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵規(guī)律＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿      順序＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一。請回答下列問題：

(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是         。

(2)實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1／5，  

你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

                                               、 

                                               、 

                                               。          

(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如圖所示)，

你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


核能的合理利用一直是國際關(guān)注熱點(diǎn)。已知某種核原料的原子核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子。下列關(guān)于該原子的說法正確的是             （  ）                                            

A. 核電荷數(shù)為3             B. 電子總數(shù)為2

    C. 屬于氫元素              D. 相對原子質(zhì)量為1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地殼內(nèi)含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是         。X元素原子的第三層比第一層多一個(gè)電子，Y元素原子的第三層比第二層少一個(gè)電子，他們形成穩(wěn)定化合物的化學(xué)式是          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各種物質(zhì)所發(fā)生的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（    ）

  A.冰雪融化，由空氣制氧氣           B.鋼鐵生銹，燒制石灰   

  C.蠟燭燃燒，蠟燭熔化               D.汽油揮發(fā)，食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a        、b        ；

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是    (填序號)，其中二氧化錳起    作用，反應(yīng)的符號表達(dá)式為              。此方法制取氧氣最好，其優(yōu)點(diǎn)                。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是     (填序號)，要在試管塞一團(tuán)棉花，目的是           ，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為           。

(4)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置，其原因是                        。

(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是                             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某淡黃色的顆粒狀固體，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．例如：它與CO2反應(yīng)時(shí)，只生成了Na2CO3和O2，它與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，只生成了NaCl、H2O和O2．上課時(shí)，老師做了如下實(shí)驗(yàn)：

a．取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體；

b．再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到燒杯中溶液變紅．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）淡黃色的顆粒狀固體中一定含有　　元素．你做出這個(gè)判斷的理由是　　．

（2）實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體，可用　　法收集．

（3）同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設(shè)：

①該氣體是CO；②該氣體是H2．

請你推測該氣體還可能是　　（寫化學(xué)式）．

（4）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明你在（3）中的推測（寫出簡要操作步驟，反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論）．

操作步驟

反應(yīng)現(xiàn)象

結(jié)論

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