(1)下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:

①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______,寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______ 2H2O+O2↑)
【答案】分析:(1)①創(chuàng)設(shè)了情景,是一種開放題型,答案不唯一;從學(xué)過(guò)的氫氣、氧氣、二氧化碳任選一個(gè)即可;②主要體現(xiàn)右圖的多功能性,根據(jù)不同的目的靈活選擇氣體的進(jìn)出口;
(2)①是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的猜想驗(yàn)證問(wèn)題;②方案的選取還必須從安全環(huán)保的絕度考慮;③聯(lián)系生成生活的問(wèn)題,應(yīng)注意藥品的使用安全.
解答:解:(1)①氫氣、二氧化碳(或H2、CO2)[或氫氣、二氧化碳、氧氣(或H2、CO2、O2)]
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或
2H2O22H2O+O2↑)
說(shuō)明:本小題第一空答出上面兩答案中的任一個(gè)均可得滿分,其他答案不予得分.第二空可根據(jù)第一空答案,相應(yīng)正確的化學(xué)反應(yīng)方程式均可得分.
②裝置E正放,氣體由a端進(jìn)入(或倒放,氣體由b端進(jìn)入)
裝置E充滿水后正放,氣體由b端進(jìn)入(充滿水后倒放,氣體由a端進(jìn)入)
說(shuō)明:本題從不同的角度,答出上面正確答案中的任一個(gè)即可得分.
③洗氣(或干燥氣體、除去某些氣體中的雜質(zhì)等)
說(shuō)明:本小題答案較多,其他合理答案均可按標(biāo)準(zhǔn)給分.
(2)①實(shí)驗(yàn)一:將廢鋅皮(或鐵釘?shù)龋┓湃氤竷糁,有氣體出現(xiàn)且該氣體能夠燃燒
實(shí)驗(yàn)二:將生銹鐵釘放入到除垢凈中,鐵銹消失且溶液顏色逐步變?yōu)辄S色
實(shí)驗(yàn)三:用植物色素(如花瓣汁液等)加入到除垢凈中,植物色素出現(xiàn)顏色的變化
說(shuō)明:本題選取物質(zhì)的種類不同,答案有所不同,其他合理答案均可按標(biāo)準(zhǔn)給分.
②鹽酸
硫酸與水垢反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,除垢不徹底(或鹽酸是胃液的成分之一,使用鹽酸配制“除垢凈”更安全)
說(shuō)明:本小題第二空中其他合理答案也可得分.
③去除鋁壺中的水垢時(shí),應(yīng)控制水“除垢凈”的濃度,(或不要滴到手上或衣服上、防止腐蝕、除垢后要將“除垢凈”沖洗干凈等)
說(shuō)明:本題從不同角度給出其他合理答案也可得分.
點(diǎn)評(píng):本題具有一定的綜合性;開放性、還有聯(lián)系生產(chǎn)生活的問(wèn)題,學(xué)會(huì)利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,解答時(shí)應(yīng)靈活多變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有
 
,寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理
 

②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
比空氣重的氣體:
 
;
收集難溶性氣體:
 

③裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說(shuō)明:
 

(2)小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.
①為證實(shí)自己的猜想,小明從家中又找來(lái)兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:
 
;
實(shí)驗(yàn)二:
 

經(jīng)實(shí)驗(yàn),小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論.
②小明想試制一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為HCl、H2SO4兩種酸中的
 
更合適,理由是
 

③結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個(gè)別產(chǎn)物可能略去).其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分.Y為氧化物,Z是紫紅色固體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在反應(yīng)①中,物質(zhì)X起
催化
作用.
(2)A是
H2O2
(填化學(xué)式),F(xiàn)是
CaCO3
(填化學(xué)式).
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
13.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:

①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______,寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______.
②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
比空氣重的氣體:______;
收集難溶性氣體:______.
③裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說(shuō)明:______.
(2)小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.
①為證實(shí)自己的猜想,小明從家中又找來(lái)兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:______;
實(shí)驗(yàn)二:______.
經(jīng)實(shí)驗(yàn),小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論.
②小明想試制一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為HCl、H2SO4兩種酸中的______更合適,理由是______.
③結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:

①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______,寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______ 2H2O+O2↑)

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