2．如圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作，其中操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)溶解的方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)過(guò)濾液體時(shí)注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、在取用粗鹽時(shí)，應(yīng)將瓶塞倒放在桌面上，用藥匙取粗鹽，圖中所示操作正確．
B、溶解粗鹽要在燒杯中進(jìn)行，為了加速粗鹽的溶解，可用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確．
C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、在蒸發(fā)操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．有機(jī)化合物常用的表示方法有分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、鍵線式，他們的關(guān)系如下：
分子式C6H12C5H10C5H10Br2C5H8
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
鍵線式
已知“立方烷”分子結(jié)構(gòu)為正方體，如圖所示：
（1）寫(xiě)出立方烷的分子式C8H8；
（2）如果立方烷分子中一個(gè)H原子被Cl原子代替，則有1種結(jié)構(gòu)；
（3）如果立方烷分子中兩個(gè)H原子被Cl原子代替，則有3種結(jié)構(gòu)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾�。阎脑有驍�(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79．下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．質(zhì)子數(shù)為34B．中子數(shù)為45C．核電荷數(shù)為79D．核外電子數(shù)為34

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法．
（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

制取氣體所需藥品裝置連接順序反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣氯酸鉀和二氧化錳
二氧化碳（干燥）大理石和稀鹽酸
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如右圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉
K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是②（填序號(hào)）．

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及
位置的前提下，該裝置可用于過(guò)氧化鈉 （Na2O2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；她的改進(jìn)措施是Ⅱ中左邊的導(dǎo)管加長(zhǎng)，右邊的改為進(jìn)入橡皮塞少許．
（4）丁同學(xué)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時(shí)C中盛放的物質(zhì)是白色的硫酸銅固體，可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍(lán)色．
（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理：
①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是bcda（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干    b．溶解    c．過(guò)濾    d．洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為2.5g．
③過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是C（填序號(hào)）．
A．酒精燈  B．燒杯  C．玻璃棒  D．漏斗  E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，生成0.2g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．新的交通規(guī)規(guī)定酒駕入刑．“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為（　　）
A．COB．SO2C．CO2D．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在集氣瓶底留少量的水，硫的燃燒時(shí)集氣瓶底留水的目的是吸收生成的二氧化硫防止污染空氣，鐵絲的燃燒時(shí)集氣瓶底留水的目的是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．（1）在人群密集的教室與空曠田野空氣相比較，二氧化碳的含量相對(duì)較高，而氧氣的含量相對(duì)較低．試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：教室里的空氣中氧氣的含量空曠的田野中氧氣含量．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論

分別收集同體積的教室和田野中的氣體，再分別放入燃著的木條		盛田野氣體的瓶中木條燃燒時(shí)間更長(zhǎng)教室中氧氣的含量小于田野空氣中氧氣含量
（2）給實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的方法，取出（1）題中教室里的氣體樣品．將集氣瓶?jī)?nèi)注滿水，蓋好玻璃片，走到教室里將水倒掉，蓋好玻璃片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B．潔凈的空氣是屬于純凈物
C．空氣各成分所占的比例是永恒不變的
D．稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于各物質(zhì)的敘述中，其中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．鐵在潮濕的空氣中易生銹B．電燈發(fā)光
C．酒精揮發(fā)D．氧氣能變成淡藍(lán)色液氧

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