【題目】下列實驗操作先后順序不正確的是（）

A.加熱堿式碳酸銅固體時，先均勻加熱，后集中加熱

B.使用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體

C.高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移導管

D.用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)平，后稱量

【答案】BC

【解析】

A、給試管內(nèi)固體加熱時要先預熱再集中藥品部位加熱，防止試管受熱不均使試管炸裂，故A順序正確；

B、使用膠頭滴管吸取液體時，先將橡膠乳頭捏扁，將空氣排出，再將膠頭滴管伸入液體中，故順序錯誤。

C、高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時，先撤導管，后熄滅酒精燈，防止水沿著導管到吸入試管內(nèi)，使試管炸裂，故C順序錯誤。

D、用托盤天平稱量藥品時，先對天平進行調(diào)節(jié)平衡，再稱量，故D順序正確。

故選：BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸鋰是一種重要的鋰鹽，廣泛應(yīng)用于鋰離子電池生產(chǎn)中。工業(yè)上可以用鋰輝石精礦(主要成分是Li2O、含有Al2O3、SiO2等雜質(zhì)) 為原料制取高純的碳酸鋰。某�；瘜W活動小組收集了碳酸鋰的溶解度數(shù)據(jù)如表：

溫度(℃)

0

20

40

60

80

100

溶解度(g)

1.54

1.33

1.17

1.01

0.85

0.72

設(shè)計了制取碳酸鋰的工藝流程(如圖)：

請回答：

(1)操作a所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

(2)熱酸浸提中可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：

①_____；

②Li2O+H2SO4=Li2SO4+H2O。

(3)“洗滌”濾渣C時應(yīng)該使用熱水，其原因是_____。

(4)為了探究熱酸浸提的最佳條件，將礦石在一定條件下酸浸4小時，測量鋰元素浸出率的部分數(shù)據(jù)如表：

編號

礦酸比

硫酸濃度(%)

MgSO4用量(g)

溫度(℃)

鋰元素浸出率(%)

1

1：1

90

0.00

100

70.34

2

1：1

98

0.00

100

73.89

3

1：1

98

0.00

150

78.24

4

1：3

98

0.00

200

85.53

5

1：3

98

1.25

250

90.26

6

1：3

98

2.50

250

95.88

①對比分析編號1和編號2的實驗數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是_____。

②有同學想在實驗6的基礎(chǔ)上，從降低成本角度繼續(xù)研究提高鋰元素的浸出率，下面設(shè)計合理的是_____。

A 礦酸比1：2，硫酸濃度98%，MgSO4用量0.00，溫度150℃

B 礦酸比1：2，硫酸濃度98%，MgSO4用量2.50，溫度200℃

C 礦酸比1：2，硫酸濃度98%，MgSO4用量2.50，溫度250℃

D 礦酸比1：3，硫酸濃度98%，MgSO4用量2.00，溫度250℃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】BMH[化學式為Mg2ClO（OH）3·H2O]是一種白色粉末。難溶于水，是常用的無機抗菌劑。BMH的一種生產(chǎn)工藝如圖所示。

（1）BMH中氯元素的化合價為____價。

（2）流程中操作I的名稱為_____。

（3）流程中“反應(yīng)”步驟生成BMH的化學方程式為_____。

（4）該流程中除水外，可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，A元素是人體中含量最多的元素，B元素形成的單質(zhì)是空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體，C2+的核外有兩個電子層，D元素是人體必需的一種微量元素，如缺少將導致貧血。試回答：

(1)A元素的名稱是：_____。

(2)B元素形成的單質(zhì)的化學式：_____。

(3)D元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學方程式為：_____。

(4)A、B、C三種元素組成的化合物的化學式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個具有刻度和活塞的可滑動玻璃容器，具有空氣和足量的白磷，將他盛放在有廢水的燒杯上方進行試驗（提示：白磷和紅磷化學性質(zhì)類似，其燃點只需達到 40℃）

（1）容器內(nèi)的白磷在沸水的蒸發(fā)下燃燒說明燃燒的條件是需要__________

（2）反應(yīng)結(jié)束后，活塞應(yīng)運動到刻度為_____的位置（假如恰好完全反應(yīng)）

（3）該實驗時使用的白磷量不足，則反應(yīng)結(jié)束后的活塞應(yīng)運動到較（2）中刻度的_________（選填“偏左”或“偏右”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)和的知識歸納，正確的是（ ）

A.組成：都是由兩種元素組成的，但比多一個氧元素

B.性質(zhì)：都能溶于水并能與水反應(yīng)；都能使澄清石灰水變渾濁

C.用途：可用于光合作用、滅火等；可用于冶煉金屬、作燃料

D.危害：有毒，會造成“溫室效應(yīng)”；易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）空氣、水和食物是人類生命活動離不開的物質(zhì)

①下列行為能導致空氣中PM2.5含量增加的是______________（填字母）。

a.大量使用化石燃料 b.露天焚燒垃圾 c.發(fā)展軌道交通，低碳出行

②合理搭配飲食是我們的健康理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營養(yǎng)素有油脂、糖類、___________、維生素、無機鹽和水等。

（2）近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便�！白詿峄疱仭敝饕闪习桶l(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）組成，食用方法如圖所示。請回答：

①發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。反應(yīng)的化學方程式為____________。

②焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能起到______________作用。

③“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，隨意丟棄會帶來______________問題。

（3）東晉葛洪《抱樸子》記載：“以曾青（硫酸銅）涂鐵，鐵赤色如銅”。請用化學方程式表示其原理____________。

（4）春秋末期齊國的工藝官書《考工記》中載有“洓帛”的方法，即利用“灰（草木灰）和“蜃”（貝殼灰）混合加水所得的溶液來洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因為其中含有______________（寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案的設(shè)計中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是

A. 比較二氧化碳的含量

B. 研究二氧化錳的催化作用

C. 區(qū)分硬水和軟水

D. 比較氯化鈉溶解的快慢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究：

（查得資料）

（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生。

（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。

（3）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉。

（設(shè)計實驗）小組同學設(shè)計了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

依據(jù)圖示回答下列問題：

（1）B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是_____。

（2）A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。

（3）C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為_____。

（4）實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用有_____。

（解釋與結(jié)論）將C中產(chǎn)生沉淀通過_____、洗滌、干燥、稱量，通過計算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

（反思與評價）

反思實驗過程，小剛同學提出應(yīng)采取必要措施，提高測定準確度。他提出的下列各項措施中，不能提高測定準確度的是_____（填字母序號）。

a 在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體

b 放慢滴加鹽酸的速度

c 在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d 在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

（拓展延伸）小亮同學為確定A中溶質(zhì)成分，進行了如表所示實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）、取少量濾液于試管中，加入足量____

產(chǎn)生白色沉淀

溶質(zhì)主要成分為Na2CO3和NaOH

（2）、過濾，取少量濾液加入

_____

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同步練習冊答案