實(shí)驗(yàn)時取用藥品應(yīng)按規(guī)定用量取用,否則按最少量取用,即液體取  ,固體只需  ;用天平稱量物體質(zhì)量時,砝碼和物體放反了,砝碼加了15克,游碼移了1.5克,則物體實(shí)際質(zhì)量為 1 克.


考點(diǎn):

液體藥品的取用;稱量器-托盤天平;固體藥品的取用..

專題:

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

分析:

根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中藥品的取用規(guī)則,天平的使用方法是左物右碼,可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即物體質(zhì)量═砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果放錯了,還要根據(jù)左盤的質(zhì)量═右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,只不過砝碼與物體位置交換了,列等式進(jìn)行計算.

解答:

解:實(shí)驗(yàn)時取用藥品應(yīng)按規(guī)定用量取用,否則按最少量取用,即液體取1﹣2ml,固體蓋滿試管底部即可;

由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量,即:物體質(zhì)量=15g﹣1.5g=13.5g.

故答案為:1﹣2ml,蓋滿試管底部,13.5g.

點(diǎn)評:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和藥品取用是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,注意天平的左物右碼.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列文字表達(dá)式.

(1)加熱高錳酸鉀制氧氣  

(2)硫在氧氣中燃燒  

(3)石蠟在空氣中燃燒  

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用分子觀點(diǎn)對下列常見現(xiàn)象的解釋,錯誤的是(     )。

A.熱脹冷縮―分子大小隨溫度的變化而改變   B.花香四溢―分子不停地運(yùn)動

C.食物腐敗―分子發(fā)生變化                 D.酒精揮發(fā)―分子間間隔變大

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )

 

A.

空氣中分離出來的稀有氣體

B.

部分結(jié)冰的蒸餾水

 

C.

冶煉鐵礦石后得到的生鐵

D.

加熱高錳酸鉀反應(yīng)后的剩余物

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下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( 。

 

A.

高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

 

B.

硫+氧氣二氧化硫

 

C.

氫氣+氧氣

 

D.

酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,綁上火柴.綁火柴的作用是  ;然后在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因  .經(jīng)過改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)說法,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

氧氣不易溶于水

B.

氧氣的密度略大于空氣

 

C.

固體氧是雪花狀淡藍(lán)色

D.

氧氣能支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某初三化學(xué)課外活動小組要制取氧氣驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)寫出圖戊中儀器a的名稱:  

(2)若用過氧化氫溶液支取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置室  (甲或乙),收集氧氣可用  法(任寫一種).此反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(3)木炭在圖丁中燃燒的主要現(xiàn)象是  

(4)木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。

 

A.

硫在空氣中燃燒會發(fā)出藍(lán)紫色火焰

 

B.

鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射

 

C.

蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

 

D.

碳在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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