【題目】請按題目要求回答：

（1）在CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的Mg粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_________________（填化學(xué)式）。

（2）某鋼鐵廠每天需消耗4900 t含Fe2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可每天生產(chǎn)含Fe98%的生鐵的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）____

【答案】Fe 2660t

【解析】

（1）在CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的Mg粉，鎂粉先與銅發(fā)生置換反應(yīng)，然后再與鐵發(fā)生置換反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定有鐵，可能有鎂，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是：Fe。

（2）解：該廠理論上可每天生產(chǎn)含Fe98%的生鐵的質(zhì)量是x。

x=2660t

答：該廠理論上可每天生產(chǎn)含Fe98%的生鐵的質(zhì)量是2660t。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，氨氣(NH3)的水溶液具有堿性。某興趣小組設(shè)計以下實(shí)驗(yàn)，探究分子運(yùn)動的有關(guān)情況。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)一：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)一觀察到的現(xiàn)象為______。

(2)實(shí)驗(yàn)二(如甲所示)：燒杯B中的現(xiàn)象是_____；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

(3)在做完實(shí)驗(yàn)一、二后，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計實(shí)驗(yàn)三(如乙所示)作為對比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要？為什么？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，A是目前產(chǎn)量最大的金屬，B由兩種元素組成，C是大理石的主要成分。（圖中用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”或表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)， 部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。

請回答下列問題。

（1）分別寫出B、D物質(zhì)的化學(xué)式： B_____，D_____。

（2）在E與F和F→A的反應(yīng)中，F均表現(xiàn)出具有_____性。

（3）寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）寫出過量A的粉末與B發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將3份質(zhì)量為8g的硫分別在一定量氧氣中燃燒，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次

第二次

第三次

氧氣的質(zhì)量 /g

2

6

10

二氧化硫的質(zhì)量 /g

4

12

16

（1）該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________；

（2）參加反應(yīng)的硫、氧氣和生成的二氧化硫之間的質(zhì)量比為__________________；

（3）在第________次實(shí)驗(yàn)中，硫有剩余，剩余__________________ ；

（4）在第________次實(shí)驗(yàn)中，氧氣有剩余，剩余__________________ g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是與金屬Al有關(guān)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，請寫出實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“─”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（1）化學(xué)方程式①：_____________________________；

（2）化學(xué)方程式②：_____________________________；

（3）化學(xué)方程式③：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向小試管中加入一定量的下列固體物質(zhì)，

（1）U 形管液面未發(fā)生改變，該物質(zhì)是（____）；

（2）U 形管液面右側(cè)升高，該物質(zhì)是（____）；

（3）U 形管液面右側(cè)降低，該物質(zhì)是（____）。

ANaOH B生石灰（CaO） C蔗糖 DNH4NO3 ENaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將燃著的蠟燭放入密閉的容器中，同時用氧氣傳感器測得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣

B.蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的氧氣全部被消耗

C.蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳

D.蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時，蠟燭無法燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

（1）鋼鐵屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）市場上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸（主要成分為鹽酸）作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。這種麥片必須真空保存，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F 是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，A 是最常見的溶劑，C、D、E、F 是 四種不同類別的化合物，B 與 D 是同一類物質(zhì)，F 俗稱蘇打（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→” 表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），請回答：

（1）C 的化學(xué)式是_____。

（2）E 的物質(zhì)類別是_____（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

（3）C 與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）B 與 F 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____， 基本反應(yīng)類型是_____。

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