在N2+3H2 
催化劑
.
高溫高壓
  2NH3反應(yīng)中,反應(yīng)前后肯定有發(fā)生變化的是( 。
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類和數(shù)目、物質(zhì)的質(zhì)量之和不變,以及反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式,在化學(xué)反應(yīng)中,元素的種類沒有發(fā)生變化,故選項(xiàng)不符合題意.
B、氫元素的化合價(jià)由0升高為+1價(jià),氮元素的化合價(jià)由0價(jià)降低為-3價(jià),元素的化合價(jià)發(fā)生改變,故選項(xiàng)符合題意.
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物質(zhì)的質(zhì)量總和,故選項(xiàng)不符合題意.
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變,故選項(xiàng)不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律(化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類和數(shù)目、物質(zhì)的質(zhì)量之和不變)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn).合成氨的工藝流程圖如圖1:

(1)合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝猓@一變化過程為
化學(xué)變化
化學(xué)變化
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為
78%
78%

(2)制取氫氣的反應(yīng)過程為:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2.上述化學(xué)方程式中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是
H2O
H2O
(填化學(xué)式).
(3)寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式
N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3
N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3
.已知同溫同壓下,相同數(shù)目的氣體分子具有相同的氣體體積,若要讓氫氣和氮?dú)馇『猛耆磻?yīng),則需要?dú)錃夂偷獨(dú)獾捏w積比為:
3:1
3:1
,若用如圖2裝置通過調(diào)節(jié)氣體的流速達(dá)到控制兩種氣體的體積比的目的,當(dāng)你所看到的現(xiàn)象是:
瓶中兩導(dǎo)管冒出氣泡的速度氫氣是氮?dú)獾娜?/div>
瓶中兩導(dǎo)管冒出氣泡的速度氫氣是氮?dú)獾娜?/div>
時(shí),導(dǎo)出的混合氣體恰好完全反應(yīng).
(4)將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來,常采用液化分離法.如,控制溫度在-183℃時(shí),可將空氣中N2與O2分離.根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制在
-33.35
-33.35
℃.
物質(zhì) H2 N2 O2 NH3
沸點(diǎn) -252℃ -195.8℃ -183℃ -33.35℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成下列化學(xué)方程式.
(1)白磷在空氣中充分燃燒:
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

(3)氧化汞受強(qiáng)熱分解:
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
;
(4)將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨(NH3):
N2+3H2
     催化劑     
.
高溫、高壓
2NH3
N2+3H2
     催化劑     
.
高溫、高壓
2NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,所選用的發(fā)生、收集組合裝置為
AD
AD
(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,若用C裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡
連續(xù)、均勻
連續(xù)、均勻
地放出時(shí),即可進(jìn)行收集.
(4)選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色②密度③溶解性④可燃性,其中必須考慮的是
②③
②③
(填序號(hào)).
(5)為得到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是(選填字母).
    A.a(chǎn)→b→c→d     B.b→a→c→d     C.c→d→a→b    D.d→c→b→a

(6)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等.
①實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
BE
BE
.發(fā)生的方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
,氨氣和空氣中氧氣達(dá)到爆炸極限V%):16%~25%,遇
明火
明火
或者靜電發(fā)生爆炸.氨中毒:在人體組織內(nèi)遇水生成氨水,可以溶解組織蛋白質(zhì),所以尾氣最好用
D
D
吸收.
      A清水    B用導(dǎo)管插入濃鹽酸    C用導(dǎo)管插入稀硫酸中     D用倒立漏斗插入稀硫酸中
②工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔猓篘2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3.實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨氣的流程如下:

流程中“氣體的混合”是在F裝置中進(jìn)行的,F(xiàn)裝置的作用有三個(gè):一是將氮?dú)夂蜌錃飧稍;二是使氮(dú)夂蜌錃獬浞只旌希蝗?!--BA-->
使氫氣和氮?dú)鈿饬鞣(wěn)定
使氫氣和氮?dú)鈿饬鞣(wěn)定
,從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐剩?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在N2+3H2 
催化劑
.
高溫高壓
  2NH3反應(yīng)中,反應(yīng)前后肯定有發(fā)生變化的是( 。
A.元素種類B.各元素的化合價(jià)
C.物質(zhì)的質(zhì)量總和D.各種原子的數(shù)目

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