(7分)以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除f需要計(jì)算精鹽的產(chǎn)率(得到的精鹽質(zhì)量÷粗鹽樣品質(zhì)量×100%)]實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的部分操作。
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉 。D操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí),停止加熱。
(3)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),當(dāng)加入一定量的氯化鈉時(shí),觀察到天平的指針偏向右盤(pán),應(yīng) 。
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼
(4)要完成題給的粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),上圖中正確的操作順序?yàn)? (填字母序號(hào))。
(5)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是 (填字母序號(hào))。
(6)用提純得到的精鹽配制了50g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號(hào))。
①氯化鈉固體仍然不純:②量取水時(shí),仰視讀數(shù);③裝瓶時(shí),有少量溶液灑出。
(1)漏斗 (2)加快溶解;較多固體;(3)A (4)CABDC (5)AC (6) ①②
【解析】
試題分析:(1)儀器a的名稱(chēng)是漏斗;(2)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉加快溶解。當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱。(3)天平的指針偏向右盤(pán),說(shuō)明氯化鈉量不夠,應(yīng)增加適量氯化鈉固體,故選A;(4)粗鹽提純主要步驟稱(chēng)量,溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)等(5))配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是溶解和稱(chēng)量;(6) ①氯化鈉固體仍然不純,氯化鈉實(shí)際質(zhì)量偏小,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,正確:②量取水時(shí),仰視讀數(shù)偏小,但實(shí)際量取的量偏大,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,正確;③裝瓶時(shí),有少量溶液灑出,不會(huì)影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),只是溶液的質(zhì)量減少了。
考點(diǎn):粗鹽提純,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的方法及注意事項(xiàng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬1化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息圖,下列說(shuō)法正確的是
A.氮原子的質(zhì)子數(shù)為7
B.氮元素是一種金屬元素
C.氮原子在化學(xué)變化中易失電子
D.氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是l4.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某化學(xué)探究小組的同學(xué)為測(cè)定某樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們將樣品放入燒杯中,再加入足量的稀鹽酸,至不再有氣泡產(chǎn)生為止.各步稱(chēng)量數(shù)據(jù)如下:(稀鹽酸的揮發(fā)可忽略不計(jì))
生鐵樣品質(zhì)量為11.5 g ; 燒杯的質(zhì)量 為32.5 g ; 所加稀鹽酸的質(zhì)量為200.0 g;
反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為243.6 g 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是 g.
(2)計(jì)算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是
A.因?yàn)榻饎偸褪慕M成元素相同,所以它們的性質(zhì)相同
B.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D.因?yàn)榻饘勹F可以和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以金屬銅也可以稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶2
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
D.該反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是探究鐵銹蝕條件的裝置,調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察現(xiàn)象。下列推斷不正確是
A.L端液面高度低于R端液面高度
B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)
C.b管中鐵釘不會(huì)銹蝕
D.若將a管中的水改為海水能加快鐵的銹蝕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將60℃時(shí)的硝酸鈉飽和溶液冷卻到20℃,下列說(shuō)法正確的是
A.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B.溶液變成不飽和溶液
C.溶液質(zhì)量增加 D.溶液中溶質(zhì)的溶解度減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
高鈣奶粉中的“鈣”一般是指
A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的
A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.做出結(jié)論
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